某校六年級學生人數統(tǒng)計如下：
| 班級 | 六（1） | 六（2） | 六（3） | 六（4） | 六（5） | 六（6） |
| 學生數/人 | 43 | 45 | 47 | 48 | 44 | 43 |
【考點】數據整理與收集．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/17 2:30:1組卷：101引用：1難度：0.8
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1．統(tǒng)計在人們的生活中有著廣泛的應用。我們在做一些事情之前，先要收集、整理和分析數據，再作出決定。例如，學校為了了解學生體質健康狀況，要收集學生身高、體重等數據。統(tǒng)計就是幫助人們收集、整理和分析數據的知識和方法。請同學們回顧一下，整個小學階段我們都學過了哪些關于統(tǒng)計的知識？用你喜歡的方式進行簡單的整理。（要求：寫全所學過的統(tǒng)計圖及其特點或適用的情況，其他的統(tǒng)計知識可以略寫）。
發(fā)布：2025/1/16 10:30:1組卷：64難度：0.7 -
2．收集數據的方法有：、詢問他人、做調查等．
發(fā)布：2025/1/17 19:30:1組卷：220引用：4難度：0.2 -
3．學校設立“紅領巾交換書屋”鼓勵學生課外閱讀。4月23日“世界讀書日”前夕，大隊輔導員想了解全校學生年閱讀量情況，以下四位同學介紹的關于書屋的信息對他最有幫助的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/17 3:30:1組卷：422難度：0.8
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