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閱讀下面的文章,完成練習(xí)。
慢閱讀
      材料一
      近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化閱讀已漸漸成為人們新的閱讀習(xí)慣;音像制品成為國(guó)民閱讀新熱點(diǎn);閱讀從“紙質(zhì)時(shí)代”進(jìn)入“紙質(zhì)與電子并存的時(shí)代”。人們的閱讀已從以前的以學(xué)習(xí)和工作需要為主的學(xué)習(xí)型閱讀向以生活、娛樂(lè)需要為主的休閑型閱讀轉(zhuǎn)變。搜索式閱讀、標(biāo)題式閱讀、定制式閱讀、聯(lián)通式閱讀、跳躍式閱讀成為手機(jī)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀的主要形式。各地書(shū)店居排行榜前列的大多是通俗讀物等現(xiàn)象,都證明了人們?yōu)g覽式的淺閱讀特征。
      材料二
      加拿大的一位學(xué)者約翰?米德馬出版了一本書(shū),叫作《慢閱讀》。他認(rèn)為,慢閱讀,并不是主張一切東西都應(yīng)該慢慢讀,而是提倡一種觀念。慢閱讀的目標(biāo)是拉近讀者和所讀信息之間的距離。所謂“慢閱讀”,是指雖然當(dāng)下進(jìn)入了“加急時(shí)代”“超音速發(fā)展時(shí)代”,讀書(shū),卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。因?yàn)橹挥性凇奥敝?,與生俱來(lái)的機(jī)智情趣,才能和書(shū)香琴韻,達(dá)成自然銜接。
      材料三
“開(kāi)卷有益”這句話(huà)是大有深意的,其實(shí)開(kāi)卷未必有益。有時(shí)候,經(jīng)典的東西很生澀,淺薄的東西很甜膩。一個(gè)基本的常識(shí)是放之四海而皆準(zhǔn)的,那就是:好書(shū)慢慢讀。就像那些快餐一樣慢慢吃是非常滑稽的。本來(lái)是一根干樹(shù)枝,你非要像嚼甘蔗一樣,妄圖榨出一點(diǎn)有味道的汁液來(lái),那是荒唐可笑的。如果是好東西,你不慢慢品,那就是一種很不道德的浪費(fèi)。
      林賽?沃特斯在《高等教育紀(jì)事》一文中,大聲呼吁“閱讀革命”:“背誦是我們失去的重要的東西之追求速度是全球閱讀危機(jī)的重要原因,因?yàn)樗俣瘸闪嗽u(píng)判閱讀水平的重要指標(biāo)?!痹谒磥?lái),快讀的追求,實(shí)際上反映出我們今天的閱讀更具功利性和目的性。不同的知識(shí)會(huì)給我們帶來(lái)不同的樂(lè)趣和價(jià)值。閱讀的快樂(lè),并不是娛樂(lè)的快樂(lè),或者說(shuō)娛樂(lè)才產(chǎn)生的快樂(lè)。淺閱讀的東西是我們需要的,幽默的東西也是我們需要的,娛樂(lè)化的東西也是我們需要的,但不可泛濫,否則,我們的審美能力就會(huì)下降。
      中國(guó)作協(xié)副主席王安憶說(shuō):“現(xiàn)代人對(duì)閱讀要心存尊敬。文字閱讀的快樂(lè)是不能替代的。閱讀需要想力,書(shū)應(yīng)該慢慢讀,需要用心去感受?,F(xiàn)代人恰恰對(duì)感受毫無(wú)耐心,往往只關(guān)心結(jié)果。”
(1)下列內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是
D
D

A.搜索式閱讀、標(biāo)題式閱讀、定制式閱讀、聯(lián)通式閱讀、跳躍式閱讀都是“快閱讀”,也是一種“淺閱讀”。
B.慢閱讀,并不主張一切東西都應(yīng)該慢慢讀,娛樂(lè)性的東西慢慢顯得很可笑。
C.快閱讀使人們喪失了讀書(shū)過(guò)程中豐富的感受性,往往只關(guān)心結(jié)果造成審美能力下降。
D.慢閱讀不具有功利性和目的性,因此要大加提倡。
(2)“快閱讀”盛行的原因是什么?請(qǐng)分條列舉。
(3)閱讀上述材料后,請(qǐng)就“如何閱讀名著”簡(jiǎn)單地談?wù)勀愕目捶ā?/h1>

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:13引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面選文段,完成各題。
    走近“新冠病毒”【材料一】
          2019年12月以案,湖北省武漢市陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例肺炎病例,現(xiàn)已證實(shí)為一種新型死狀病毒感染引起的急性學(xué)吸道待染病要是全國(guó)。起初,科學(xué)家也將這種新型冠狀病毒稱(chēng)之為“類(lèi)SARS”病毒。盡管它與SARS(非來(lái)型性肺炎)病毒屬同一家族,但世衛(wèi)組織發(fā)言人明確表示:“新型觀狀病毒不是SARS,它們之間有明顯的區(qū)別?!?br />      瑞士科學(xué)家的報(bào)告指出:“日前,在多國(guó)出現(xiàn)的新型死狀病毒可能史易于侵入人體,其復(fù)制能力高于前造成極大恐慌的SARS病毒?!毙滦凸跔畈《灸軌蜉p易穿過(guò)肺部通道并侵入免疫系統(tǒng),其復(fù)制能力兩天內(nèi)就可達(dá)到頂峰,而SARS病毒需要4天。
          病毒要進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞上就必須要有它對(duì)應(yīng)的受體(Receptor)。比如艾滋病病毒HIV的常見(jiàn)受體是CD4蛋白,通常在血液里免疫細(xì)胞的表面,所以HIV可以通過(guò)血液傳播,而不用擔(dān)心空氣傳播。而這次新型觀狀病毒的受體和SARS一樣,都是血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)。這意味著病毒委感染人類(lèi),首先得接觸到有這種酶的細(xì)胞,完成受體結(jié)合。
          而我們恰好有不少這種細(xì)胞就暴露在空氣中——黏膜。黏膜的意義在于分泌黏液,保持濕潤(rùn)。黏膜細(xì)胞主要存在于我們的嘴唇、眼皮、鼻腔和口腔中。當(dāng)病毒以某種方式接觸到你的口腔然膜,與受體結(jié)合,感染就開(kāi)始了。每個(gè)被感染的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)個(gè)新病毒顆粒蔓延到氣管、支氣管,最終到達(dá)肺泡,引發(fā)肺炎。
          感染完成后,傳播也不是難事。人們的唾液腺分泌的唾液會(huì)混合著來(lái)自咽喉等部位的呼吸道分泌物,形成飛沫核,隨著噴嚏和咳嗽傳播到空氣中,接觸其他人。帶有病毒的飛沫核飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,也會(huì)導(dǎo)致接觸感染。在病毒感染之后,會(huì)有一個(gè)最長(zhǎng)14天的潛伏期。潛伏期后,很多感染者都表現(xiàn)出了嚴(yán)重的肺炎癥狀,在臨床上大都里現(xiàn)急性嚴(yán)重呼吸道疾病癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、呼吸短促和呼吸困難,部分病例出現(xiàn)腎功能迅速衰竭和死亡。
          據(jù)調(diào)查,治愈的感染者出院后,少部分人在接受病毒核酸檢測(cè)時(shí)依然會(huì)呈“陽(yáng)性”結(jié)果。2月14日,加拿大安大略省的衛(wèi)生廳發(fā)言人表示,多倫多市確診的兩例新冠肺炎患者,在臨床診斷已經(jīng)痊愈出院的情況下,兩周后測(cè)試的鼻咽拭子檢測(cè)結(jié)果仍為陽(yáng)性,至今在家隔離。因此,一部分康復(fù)患者仍可能是病毒攜帶者。但鐘南山院士也指出,出院后測(cè)出陽(yáng)性的病患,可能是糞便、腸道的病毒辣殘余物。廣東省疾控中心副主任宋秩表示,廣東初步數(shù)據(jù)顯示14%的出院患者有“復(fù)陽(yáng)”現(xiàn)象,已經(jīng)對(duì)他們進(jìn)行集中的醫(yī)學(xué)觀察,但沒(méi)有出現(xiàn)第二代病例的密切接觸者。根據(jù)初步的統(tǒng)計(jì),“復(fù)陽(yáng)”患者出院后一般不具備傳染性,但這些案例的出現(xiàn),再一次顯示出新冠病毒不為人知的特性。
    【材料二】
          從2020年1月20日開(kāi)始,口罩就成為了稀缺資源。鐘南山院士指出,佩戴口罩可以有效降低感染新冠病毒的風(fēng)險(xiǎn)。口罩的多層結(jié)構(gòu)可以有效的阻隔可能帶有新型冠狀病毒的飛沫核,這些飛沫的尺寸一般在0.7-2微米之間。目前市面上常見(jiàn)的口罩有:N95口罩、醫(yī)用外科口罩、普通醫(yī)用口罩、紗布口罩等。
          口罩對(duì)于微粒的捕捉效率如下表所示:
    幾種口罩對(duì)微粒的捕集效率
    口罩類(lèi)型/微粒大小 0.1微米 0.7微米 1微米 2微米 5微米 10微米
    紗布口罩 9% 1% 1.2% 1.9% 35% 79%
    普通醫(yī)用口罩 71% 70% 73% 88% 93% 100%
    醫(yī)用外科口罩 82% 80% 86% 97% 100% 100%
    N95口罩 96% 97% 97% 99% 100% 100%
    【材料三】
    “目前多個(gè)證據(jù)表明,新型冠狀病毒有可能是由動(dòng)物傳染給人類(lèi)的?!敝袊?guó)疾控中心病毒病所病毒病應(yīng)急技術(shù)中心主任譚文杰指出,新型冠狀病毒只是近年來(lái)由動(dòng)物傳染給人類(lèi)的諸多病毒中的一個(gè),“迄今為止,全球超過(guò)半數(shù)的新發(fā)和突發(fā)傳染病,均為動(dòng)物源性的病毒性傳染病,而且,這一比例有越來(lái)越大的越勢(shì)?!边@些動(dòng)物源性的人畜共患病毒,往往穩(wěn)定存在于其宿主細(xì)胞內(nèi),且不引起宿主出現(xiàn)臨床癥狀,而一旦突破物種屏障傳染給人類(lèi),由于人類(lèi)對(duì)其缺乏免疫力,往往對(duì)人類(lèi)健康造成極大的威脅。2003年肆虐全球的SARS病毒,2009年引起全球流感大流行的甲型H1N1病毒,以及這次高致死半的新型冠狀病毒,無(wú)一例外都是動(dòng)物宿主體內(nèi)的病毒突破物種屏障感染給人類(lèi),嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康。值得注意的是,新型冠狀病毒與2003年報(bào)告發(fā)現(xiàn)的SARS冠狀病毒同屬一個(gè)病毒家族,都能夠引起嚴(yán)重疾病,且呈現(xiàn)出高病死率。
    【材料四】
          新型冠狀病毒感染的肺炎疫情受到全社會(huì)高度關(guān)注,在無(wú)數(shù)人為洶洶疫情奮勇前行之際,伴隨著新型冠狀病毒的肆虐,一些關(guān)于疫情的謠言也肆意傳播。
          謠言的傳播有其深刻的內(nèi)在原因。謠言的傳播,需要有兩個(gè)基本條件:①謠言主題必須極具重要性;②謠言的細(xì)節(jié)必須足夠模糊,缺乏方便人民辨明是非的細(xì)節(jié)。此外,謠言的傳播還需要方便、快捷的群體信息交流渠道。而朋友圈、微信群和微博等互聯(lián)網(wǎng)交流平臺(tái),恰恰成為了謠言傳播的主要土壤,這類(lèi)事件不斷被曝光,再次突顯了維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性。在這舉國(guó)抗擊我清的關(guān)鍵時(shí)刻,政府、科學(xué)專(zhuān)家為積極行動(dòng)起來(lái),抗擊途言。對(duì)于廣大群眾,面對(duì)不明信息要提高警惕,做“劍客”“智者”,不做“看客”。
    (1)根據(jù)材料,下列關(guān)于新型冠狀病毒的表述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.起初,新型冠狀病毒又稱(chēng)“類(lèi)SARS”病毒,與SARS(非典型性肺炎)病毒屬同一家族,但二者有明顯區(qū)別。
    B.新型冠狀病毒和SARS病毒、甲型HIN1病毒一樣,都是近年由動(dòng)物傳染給人類(lèi)的諸多病毒之一。
    C.與HIV病毒不同,新冠病毒受體是血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2),因此,其不能通過(guò)血液傳播。
    D.新型冠狀病毒復(fù)制能力高于SARS病毒,其復(fù)制能力兩天內(nèi)就可達(dá)到頂峰,而SARS病毒需要4天。
    (2)下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.很多病毒感染者在潛伏期后都表現(xiàn)出嚴(yán)重的肺炎癥狀,在臨床上大都呈現(xiàn)急性嚴(yán)重呼吸道疾病癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、呼吸短促、腎功能衰端和死亡。
    B.新型冠狀病毒感染者出現(xiàn)癥狀前會(huì)有一段時(shí)間的潛伏期,一般不會(huì)超過(guò)14天。
    C.譚文杰指出:迄今為止,全球超過(guò)半數(shù)的新發(fā)和突發(fā)傳染病,均為動(dòng)物源性的病毒性傳染病,而且,這一比例呈現(xiàn)出越來(lái)越大的趨勢(shì)。
    D.隨著微信朋友圈、微信群和微博等互聯(lián)網(wǎng)交流平臺(tái)的流行,謠言的傳播速度變得更塊。
    (3)下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.治愈的感染者出院后,再次接受核酸檢查時(shí)有可能出現(xiàn)“復(fù)陽(yáng)”現(xiàn)象。
    B.動(dòng)物源性的人畜共患病毒不會(huì)使宿主患病,但當(dāng)其突破物種屏障傳染給人類(lèi)時(shí),人類(lèi)由于對(duì)其缺少免疫力,便會(huì)因此而患病。
    C.正確佩戴口罩可以降低感染新冠病毒的風(fēng)險(xiǎn),但只有佩戴N95口罩才是真正有效的。
    D.為了阻斷病毒的傳播,必須對(duì)與新冠病毒攜帶者有過(guò)密切接觸的人實(shí)施14天的隔離。
    (4)下列句子中加點(diǎn)詞能否刪去?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
    根據(jù)初步的統(tǒng)計(jì),“復(fù)陽(yáng)”患者出院后一般不具備傳染性,但這些案例的出現(xiàn),再一次顯示出新冠病毒不為人知的特性。
    (5)【材料四】中提到,“對(duì)于普通群眾,面對(duì)謠言則應(yīng)該做“劍客”“智者”不做“看客。”請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的理解。

    發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面兩個(gè)文本,完成各題。
    【文本一】
    默契的植物“朋友圈”      ①走進(jìn)鋪青疊翠的公園,可不要踩踏草坪,因?yàn)樾〔輹?huì)產(chǎn)生一系列“悲愁”反應(yīng)。
          ②當(dāng)我們踩踏到小草后,它可能誤認(rèn)為來(lái)了大大的昆蟲(chóng),便會(huì)向“朋友圈”發(fā)出信號(hào),從而讓“朋友們”迅速合成能防蟲(chóng)、防毒的物質(zhì),這樣整個(gè)草坪群里都會(huì)營(yíng)造出一種十分緊張的氛圍。
          ③小草除了對(duì)我們踩踏會(huì)發(fā)出錯(cuò)誤信息外,靠氣味“語(yǔ)言”來(lái)傳播信息也往往會(huì)誤事。比如,它們本想把信息發(fā)給東側(cè)的“朋友圈”,結(jié)果被大風(fēng)刮向西側(cè)。另外,發(fā)出的信息沒(méi)有加密,容易被“竊聽(tīng)”,使得有些寄生植物很容易找到喜愛(ài)的寄主。
          ④如此不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆烙到y(tǒng),顯然不符合生物進(jìn)化史。于是,科學(xué)家們猜測(cè),至少那些大樹(shù)不會(huì)運(yùn)用這種“語(yǔ)言”溝通,植物肯定會(huì)升級(jí)防御系統(tǒng),以確保自己生存和繁衍。
          ⑤加拿大艾伯塔大學(xué)生態(tài)學(xué)家約瑟夫?伯奇帶領(lǐng)的一個(gè)團(tuán)隊(duì),發(fā)現(xiàn)了一片森林長(zhǎng)得特別茂盛,說(shuō)明樹(shù)木防御系統(tǒng)應(yīng)該很完備,可他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常情況,只檢測(cè)到地下布滿(mǎn)了真菌網(wǎng)絡(luò)。
          ⑥為了知道它們之間的秘密,科學(xué)家們進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),他們把甲、乙兩株番茄接上同一種菌根菌,中間用微薄的不銹鋼板隔開(kāi),然后將甲株番茄接種易感染的病源菌,并用袋子把地上部分套起來(lái),以免地上部分進(jìn)行傳播,同時(shí),還有另外三個(gè)不同的對(duì)照組。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,研究人員發(fā)現(xiàn),乙株番茄體內(nèi)有了一些防御性酶和能分解真菌細(xì)胞壁幾丁質(zhì)酶。說(shuō)明甲株番茄已從根部將病毒情報(bào)通過(guò)真菌傳遞給了乙株,并且乙株及時(shí)地做好了預(yù)防措施。
          ⑦在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,真菌起到了“通訊員”的作用。在此基礎(chǔ)上,研究人員又對(duì)真菌與樹(shù)木之間的關(guān)系進(jìn)行了深入探索,發(fā)現(xiàn)真菌除了傳遞病毒、昆蟲(chóng)情報(bào)外,還會(huì)把土壤中哪里有水分、氮和磷等情報(bào)提供給大樹(shù)。當(dāng)然,真菌也沒(méi)忘了它有輸送養(yǎng)分的功能。在遮天蔽日的森林里,當(dāng)一棵剛出生的小樹(shù)無(wú)法通過(guò)光合作用獲得養(yǎng)料時(shí),真菌也會(huì)傳輸其他大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)供幼苗生長(zhǎng)。
          ⑧一種樹(shù)木的根與真菌聯(lián)系具有專(zhuān)一性,這樣,同種樹(shù)木之間就形成了一個(gè)封閉且加密的區(qū)域網(wǎng)絡(luò),當(dāng)真菌把情報(bào)信息發(fā)到“朋友圈”后,樹(shù)木就會(huì)根據(jù)情報(bào)采取相應(yīng)對(duì)策,確保生命安全。
          ⑨那么,真菌為什么要向樹(shù)木提供這些情報(bào)呢?因?yàn)檎婢枰獦?shù)木給它們提供碳源,這是“一損俱損,一榮俱榮”的森林管理體系。這套地下防御系統(tǒng),使得植物能在極其惡劣的環(huán)境下,盡可能減少死亡,甚至可能會(huì)幫助人類(lèi)降低溫室效應(yīng)的影響,所以,我們一定要愛(ài)護(hù)森林。
    (作者:袁則明。有刪改)【文本二】
          因?yàn)楣咽承缘奶攸c(diǎn),蝴蝶對(duì)自然環(huán)境的變化極為敏感,是大自然生物鏈中重要的一環(huán),在大眾的很多自然教育中也把蝴蝶作為一個(gè)典型案例進(jìn)行宣傳。
          如果沒(méi)有人為因素的干擾,動(dòng)植物能夠生長(zhǎng)得更好嗎?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)值得深究?!斑m合蝴蝶的環(huán)境,并不意味著完全沒(méi)有人為干擾因素,其實(shí)有的蝴蝶也很喜歡有點(diǎn)人為因素干擾的地方,完全沒(méi)有了人類(lèi)活動(dòng)的元素,可能它還無(wú)法生存。”云南大學(xué)副研究員胡劭驥認(rèn)為,一種蝴蝶的生存與否,與它的寄主植物息息相關(guān),只要食物充足資源豐富,那么蝴蝶就能夠繁衍下去。蝴蝶很多的寄主植物在無(wú)人為干涉的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)力較弱,無(wú)法長(zhǎng)期生存,因此也造成了蝴蝶種群規(guī)模受到很大限制。以馬鞍底鄉(xiāng)為例,適度的人類(lèi)活動(dòng)促進(jìn)了竹林在當(dāng)?shù)鼐S持著一定的規(guī)模,這就為以竹子為食的箭環(huán)蝶提供了充足的食料條件,該種類(lèi)蝴蝶的繁殖量就一直維持在一個(gè)高位上。
    (1)下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.當(dāng)我們踩踏草坪時(shí),小草可能會(huì)發(fā)出被大昆蟲(chóng)襲擊的信號(hào),導(dǎo)致整個(gè)草坪處于緊張的氛圍。
    B.文本一第⑥段科學(xué)家們用不銹鋼板將番茄隔開(kāi)等行為,是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    C.文本一中樹(shù)木能根據(jù)真菌傳遞的情報(bào)采取相應(yīng)對(duì)策,這得益于所有樹(shù)木之間形成的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。
    D.文本一運(yùn)用擬人修辭,整個(gè)文本的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,形象性強(qiáng);文本二的語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。
    (2)對(duì)于文本一的說(shuō)明順序,小文與小鄭各自有不同的答案,你認(rèn)為誰(shuí)的答案正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    小文:從提出問(wèn)題到解決問(wèn)題的邏輯順序
    小鄭:從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序
    (3)兩個(gè)文本均從“生物之間相互關(guān)聯(lián)的生存狀況”方面展開(kāi)說(shuō)明,但側(cè)重點(diǎn)不同,請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面非連續(xù)性文本,完成問(wèn)題。
          材料一:病毒是一種形小體微、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、寄生在細(xì)胞內(nèi)以復(fù)制方式增殖的微生物。它們比最小的細(xì)菌還要小幾百倍,只有在放大幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)倍的電子顯微鏡下,才能觀察到。病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,甚至還不能形成一個(gè)完整的細(xì)胞,多數(shù)病毒只有一個(gè)核酸構(gòu)成的“芯子”,外面包著一層蛋白質(zhì)外殼。由于病毒沒(méi)有細(xì)胞器,本身不能進(jìn)行新陳代謝,只能在活細(xì)胞中寄生和繁殖,這個(gè)過(guò)程自始至終都是“損人利己”的,它使被感染的生物生病甚至死亡。
          生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)病毒浮游在空氣中,或者停留在物體表面時(shí),它們是無(wú)生命的??墒?,一旦與特定的植物、動(dòng)物或細(xì)菌的細(xì)胞接觸,它們又會(huì)突然“活”起來(lái),有如海盜殺人奪船一樣,劫奪正常細(xì)胞。并利用正常細(xì)胞內(nèi)原有的各種“機(jī)器”和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的“庫(kù)存”原料,瘋狂地復(fù)制自己,徹底擾亂了原來(lái)細(xì)胞的正常代謝和生活,從而使細(xì)胞出現(xiàn)嚴(yán)重的損傷,甚至導(dǎo)致細(xì)胞的死亡。當(dāng)細(xì)胞發(fā)生損傷和死亡時(shí),人體就開(kāi)始出現(xiàn)病理變化。例如呼吸道病毒引起黏膜上皮的壞死脫落,導(dǎo)致炎癥和咳嗽;口蹄疫病毒侵犯黏膜和皮膚上皮細(xì)胞,引起水泡和糜爛。
    (節(jié)選自《大科技雜志社》,有刪改)      材料二:地球上究竟存在多少種病毒?我們的地球以海洋為主,因此病毒大量依附于海洋中。有一些病毒會(huì)埋伏于遭受感染的細(xì)菌體內(nèi),而有一些病毒會(huì)自由漂浮。有科學(xué)家根據(jù)樣本中病毒的數(shù)量估算,每升海水中竟含有多達(dá)100億個(gè)病毒顆粒。在海洋中,病毒的數(shù)量是其他所有海洋居民加起來(lái)總量的15倍,而它們的總重量則相當(dāng)于7500萬(wàn)頭藍(lán)鯨。如果把海洋中所有病毒挨個(gè)兒排成一排,會(huì)延長(zhǎng)到4200萬(wàn)光年之外。
          除了多到不可計(jì)數(shù),海洋病毒的傳染性也是最強(qiáng)的。在短短1秒鐘之內(nèi),它們能對(duì)微生物發(fā)起10萬(wàn)億次進(jìn)攻;每一天,它們能殺死海洋中15%一40%的細(xì)菌,而宿主細(xì)菌的死亡就意味著更多噬菌體被釋放出來(lái)。每升海水每天能產(chǎn)生多達(dá)1000億個(gè)新病毒,這些病毒馬上就會(huì)投入戰(zhàn)斗,迅速感染新的宿主。高效的作戰(zhàn)風(fēng)格讓它們很好地控制宿主,而我們?nèi)祟?lèi)就成了獲益者。例如霍亂,它由一種經(jīng)水傳播的弧菌所致,這種細(xì)菌也是不少噬菌體的宿主。當(dāng)霍亂弧菌爆發(fā)并導(dǎo)致霍亂流行時(shí),噬菌體也跟著大肆繁殖。病毒迅猛增殖,越來(lái)越快地殺死弧菌,直到超過(guò)了微生物繁殖的速度,細(xì)菌陣營(yíng)就潰敗下來(lái),霍亂的流行也因此平息。
    (節(jié)選自《深港書(shū)評(píng)》)      材料三:此次新型冠狀病毒因武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn)。冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,而新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。人感染了冠狀病毒后的常見(jiàn)體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中,感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡。那么,新型冠狀病毒是如何入侵到我們身體內(nèi)的?
          人體肺臟的基本功能單元是肺泡,肺泡與肺組織毛細(xì)血管共用一層膜(毛細(xì)血管的血管壁和肺泡膜共用),通過(guò)共用的膜,氧氣和二氧化碳在此處進(jìn)行交換。肺泡如同一個(gè)氣球,當(dāng)我們吸氣時(shí),肺泡擴(kuò)張,氧氣進(jìn)入肺泡,通過(guò)肺泡與毛細(xì)血管共用的膜,進(jìn)入血液,而血液中的二氧化碳則通過(guò)共用的膜而進(jìn)入肺泡。一個(gè)一個(gè)的肺泡通過(guò)其氣球樣的口向上接通到極其細(xì)小的支氣管(終末支氣管),而這些終末細(xì)支氣管再通到它們上一級(jí)的細(xì)支氣管,而后向上接通到支氣管乃至氣管,氣管再向上連接到喉部、咽部以及鼻腔。當(dāng)我們呼氣時(shí),肺泡收縮,二氧化碳通過(guò)上述通道從鼻腔排出,從而完成肺的生理功能。肺組織的這種結(jié)構(gòu)是當(dāng)前病毒感染所致臨床癥狀的客觀條件。
          新型冠狀病毒感染人體時(shí),其通過(guò)鼻腔和口腔進(jìn)入到人體咽喉部后,可以進(jìn)一步蔓延至氣管及更細(xì)的支氣管,進(jìn)而到達(dá)肺泡,形成肺組織感染的全貌。
    (節(jié)選自央視網(wǎng)《人是如何被新型冠狀病毒感染的》,有刪改)(1)下列選項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是
     

    A.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,多數(shù)病毒由一個(gè)核酸構(gòu)成的“芯子”和蛋白質(zhì)外殼組成,只能在活細(xì)胞中寄生和繁殖。
    B.病毒浮游在空氣中時(shí)是無(wú)生命的狀態(tài),但無(wú)生命的病毒一旦與生物細(xì)胞接觸,就會(huì)“活過(guò)來(lái),劫奪正常細(xì)胞。
    C.霍亂因弧菌所致,當(dāng)霍亂流行時(shí)噬菌體也大量繁殖,病毒迅猛增殖,越來(lái)越快地殺死噬菌體,霍亂也因此平息。
    D.此次新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,對(duì)人體健康的殺傷力較大。
    (2)請(qǐng)寫(xiě)出材料二中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用的說(shuō)明方法,并分析其作用。
    (3)選文的說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)形象,請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:12引用:3難度:0.5
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