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在無(wú)CO2的條件下,給離體的葉綠體照光時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)向反應(yīng)體系中加入ADP、Pi和NADP+時(shí),會(huì)生成ATP、NADPH,這一過程總是與水的光解相伴隨。在黑暗條件下將離體類囊體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP,當(dāng)類囊體的pH達(dá)到4時(shí),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中發(fā)現(xiàn)ATP合成,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
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(1)離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解、產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)稱作希爾反應(yīng),希爾反應(yīng)中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化為
光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能
光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能
。反應(yīng)體系中不向離體葉綠體懸浮液提供CO2,從光合作用的過程分析,希爾的實(shí)驗(yàn)說明
光反應(yīng)和暗反應(yīng)
光反應(yīng)和暗反應(yīng)
不是同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。
(2)在黑暗中實(shí)驗(yàn)的主要目的是
排除光反應(yīng)產(chǎn)生ATP的干擾
排除光反應(yīng)產(chǎn)生ATP的干擾
。類囊體合成ATP與其膜內(nèi)外
H+
H+
的濃度差相關(guān),ADP、Pi合成ATP需要類囊體上
ATP合成酶
ATP合成酶
的催化。
(3)分離出類囊體,與酶系等物質(zhì)用單層脂質(zhì)分子包裹,構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原,并不斷產(chǎn)生乙醇酸,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人工合成淀粉。反應(yīng)體系中產(chǎn)生乙醇酸的場(chǎng)所相當(dāng)于
葉綠體基質(zhì)
葉綠體基質(zhì)
。在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下,該反應(yīng)體系糖類的積累量
高于
高于
(填“高于”“低于”或“等于”)植物,原因是
人工光合作用反應(yīng)體系沒有呼吸作用消耗糖類(或植物呼吸作用消耗糖類)
人工光合作用反應(yīng)體系沒有呼吸作用消耗糖類(或植物呼吸作用消耗糖類)
。

【答案】光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能;光反應(yīng)和暗反應(yīng);排除光反應(yīng)產(chǎn)生ATP的干擾;H+;ATP合成酶;葉綠體基質(zhì);高于;人工光合作用反應(yīng)體系沒有呼吸作用消耗糖類(或植物呼吸作用消耗糖類)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是探究光合作用歷程中科學(xué)家做的三個(gè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
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    (1)實(shí)驗(yàn)一的目的是
     
    ,通過觀察
     
    得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;若某人重復(fù)做此實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)細(xì)菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因是
     

    (2)圖中三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用需要光照的是
     
    ;實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行“黑暗”處理的是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    ,在該實(shí)驗(yàn)中可通過比較
     
    的差異確定光合作用過程中釋放氧氣的來(lái)源。在光合作用過程中還利用了相同的方法研究
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.6
  • 2.小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物,對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
    (1)圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程。圖中X代表的物質(zhì)是
     
    。圖中②④過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是
     
    。[H]在②④過程中的作用分別是
     
    。
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    (2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖分析:
    ①、A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
     
    。當(dāng)光強(qiáng)度大于8時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1
     
    M2(填“大于”、“小于”或“等于”)。

    發(fā)布:2024/12/31 1:30:1組卷:69引用:7難度:0.1
  • 3.氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
    (1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系?,F(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)完善如下實(shí)驗(yàn)步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
    第一步將生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組,并進(jìn)行編號(hào);
    第二步對(duì)照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組分別加入等量的
     
     
    、
     
    ;
    第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后
     
    。
    (2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí),會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)不良的現(xiàn)象,從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是
     
    。在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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