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規(guī)定:如果一個三角形的三個角分別等于另一個三角形的三個角,那么稱這兩個三角形互為“等角三角形”.
從三角形(不是等腰三角形)一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形是“等角三角形”,我們把這條線段叫做這個三角形的“等角分割線”.

(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,請寫出圖中兩對“等角三角形”;
(2)如圖2,在△ABC中,CD為∠ACB的平分線,∠A=40°,∠B=60°.求證:CD為△ABC的“等角分割線”;
(3)在△ABC中,若∠A=50°,CD是△ABC的“等角分割線”,請求出所有可能的∠ACB的度數(shù).

【考點】三角形綜合題
【答案】(1)△ABC與△ACD;△ABC與△BCD;△ACD與△BCD(任意寫出兩對“等角三角形”即可);
(2)見解析;
(3)∠ACB的度數(shù)為100°或115°或
260
°
3
310
°
3
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:161引用:4難度:0.1
相似題
  • 1.(1)觀察猜想
    如圖1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,點D是∠BAC的平分線上一動點,連接DB,將線段DB繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DE,連接BE,CE.

    AD
    CE
    的值是

    ②射線AD與直線CE相交所成的較小角的度數(shù)是

    (2)類比探究
    如圖2,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D是∠BAC的平分線上一動點,連接DB,將線段DB繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,連接BE,CE.請寫出
    AD
    CE
    的值及射線AD與直線CE相交所成的較小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由.
    (3)拓展延伸
    在(2)的條件下,若AB=1,請直接寫出當∠DBC=15°時,CE=

    發(fā)布:2025/6/14 11:30:1組卷:267引用:4難度:0.1
  • 2.在△ABC和△CDE中,∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC,點D是CB延長線上一動點,點E在線段AC上,連接DE與AB交于點F.
    (1)如圖1,若∠EDC=30°,EF=4,求AF的長.
    (2)如圖2,若BD=AE,求證:
    2
    AF=AC+BD.
    (3)如圖3,移動點D,使得點F是線段AB的中點時,DB=
    7
    2
    ,AB=4
    2
    ,點P,Q分別是線段AC,BC上的動點,且AP=CQ,連接DP,F(xiàn)Q,請直接寫出DP+FQ的最小值.

    發(fā)布:2025/6/14 11:0:2組卷:822引用:3難度:0.2
  • 3.數(shù)學課上,小白遇到這樣一個問題:
    如圖1,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD=AE,求證∠ABE=∠ACD;在此問題的基礎(chǔ)上,老師補充:過點A作AF⊥BE于點G,交BC于點F,過F作FP⊥CD交BE于點P,交CD于點H,試探究線段BP,F(xiàn)P,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.小白通過研究發(fā)現(xiàn),∠AFB與∠HFC有某種數(shù)量關(guān)系:小明通過研究發(fā)現(xiàn),將三條線段中的兩條放到同一條直線上,即截長補短,再通過進一步推理,可以得出結(jié)論.閱讀上面材料,請回答下面問題:
    (1)求證∠ABE=∠ACD;
    (2)猜想∠AFB與∠HFC的數(shù)量關(guān)系,并證明;
    (3)探究線段BP,F(xiàn)P,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

    發(fā)布:2025/6/14 12:0:1組卷:537引用:1難度:0.3
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