生物科學是一門實驗科學，豐富的自然界是生物學習的天然“實驗室”。興趣小組走進大自然，開展了一系列實驗活動。
（1）小明要探究春天一天內(nèi)葉片淀粉含量的變化，將多盆天竺葵進行 暗暗處理，目的是 把葉片中原有淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗把葉片中原有淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，然后放在光下、每隔3小時取多片葉片，葉片大小、位置應相同。將葉片立刻脫色、漂洗。按時間順序?qū)⑷~片排列好（圖③），滴加碘液。預測葉片顏色變化：從0時到6（見光）時的葉片顏色 藍色逐漸變淺藍色逐漸變淺，從6時至18（日落）時顏色 藍色逐漸變深藍色逐漸變深。
（2）小李設計圖二裝置來探究綠色植物呼吸作用強度。實驗時應將裝置放置在 黑暗黑暗條件下、一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴將向 左左移動，原因是 植物呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，導致瓶內(nèi)氣體減少植物呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，導致瓶內(nèi)氣體減少。
（3）小軍想進一步實驗研究植物的呼吸作用，可從圖三中選擇裝置 丙或丁丙或丁，以用于檢驗 呼吸作用需要消耗氧氣呼吸作用需要消耗氧氣。??
【答案】暗；把葉片中原有淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗；藍色逐漸變淺；藍色逐漸變深；黑暗；左；植物呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，導致瓶內(nèi)氣體減少；丙或??；呼吸作用需要消耗氧氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：16引用：2難度：0.5
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