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試題詳情
董永和七仙女 董永年幼喪母,和父親相依為命。天有不測(cè)風(fēng)云,老父一病不起,董永為了醫(yī)治父親的病,花光了所有的積蓄,最后連給父親買棺材的錢都沒有了,萬(wàn)般無(wú)奈之下只好賣身葬父。
一個(gè)財(cái)主覺得他可憐,又見他誠(chéng)實(shí)憨厚,便買下他。董永用賣身所得的錢安葬了父親,又為父親守孝三年。三年孝滿,他便履行賣身契約,到財(cái)主家當(dāng)長(zhǎng)工抵債。
他走到一棵老槐樹下,遇到了一名女子,女子非常同情他的不幸遭遇,表示愿意嫁他為妻,并與他一起去財(cái)主家抵債。財(cái)主說(shuō)若能織出三百匹細(xì)絹,就可讓董永贖身回家。那女子心靈手巧,一個(gè)月便將三百匹細(xì)絹織成,董永得以提前償債贖身。
董永興高采烈地帶著妻子回家,就在他們經(jīng)過(guò)當(dāng)初相遇的老槐樹時(shí),突然狂風(fēng)大作,原來(lái)是天兵天將奉旨捉拿七仙女。而那女子就是天上的七仙女,聽聞董永的事情被他感動(dòng),是特意來(lái)幫助董永的。七仙女不忍丈夫無(wú)辜受害,只得以實(shí)情相告,懷著悲憤的心情,返回了天庭。
孝順歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,人們敬佩賣身葬父的董永,所以給董永的故事增加了仙女相助的情節(jié),著名的黃梅戲曲《天仙配》,便是以此創(chuàng)作的。據(jù)說(shuō),湖北省孝感市就是董永與七仙女相見和分別之處,市名“孝感”即由此而來(lái)。
如今,孝順這種傳統(tǒng)美德被很好地流傳下來(lái),這是我們偉大民族的幸事。有一點(diǎn)可以肯定,一個(gè)懂得孝順的人,一定會(huì)得到人們的喜愛。愿這種美好傳統(tǒng)世代相傳。
(1)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
財(cái)主說(shuō)若能織出三百匹細(xì)絹,就可讓董永贖身回家。 若我們不節(jié)約用水,最后一滴水就會(huì)是我們的眼淚。若我們不節(jié)約用水,最后一滴水就會(huì)是我們的眼淚。
(2)孝順歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,董永的孝順表現(xiàn)在 ABDABD(多選)
A.為父治病花光了所有的積蓄。
B.賣身葬父。
C.與七仙女結(jié)為夫妻。
D.為父親守孝三年。
(3)最后一個(gè)自然段在文中起 AA作用。
A.點(diǎn)明中心
B.概括主要內(nèi)容
C.過(guò)渡
(4)讀了短文,你知道湖北孝感市“孝感”名字的來(lái)歷嗎?寫一寫。 據(jù)說(shuō)湖北省孝感市就是董水與七仙女相見和分別之處,市名“孝感”即由此而來(lái)。據(jù)說(shuō)湖北省孝感市就是董水與七仙女相見和分別之處,市名“孝感”即由此而來(lái)。
(5)董永與七仙女的故事為后世所傳頌。在現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者郭沫若先生筆下,牛郎、織女過(guò)上了幸福的生活。有詩(shī)為證,這首詩(shī)就是《CC》。
A.乞巧
B.天仙配
C.天上的街市
D.七仙女的故事
(6)牛郎、織女每年七月初七可以相聚,董永與七仙女會(huì)以什么方式相聚呢?發(fā)揮想象寫一寫。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】若我們不節(jié)約用水,最后一滴水就會(huì)是我們的眼淚。;ABD;A;據(jù)說(shuō)湖北省孝感市就是董水與七仙女相見和分別之處,市名“孝感”即由此而來(lái)。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:1難度:0.5
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1.閱讀。
聰明的華佗??華佗是我國(guó)古代的名醫(yī)。
??華佗七歲時(shí),父親就去世了。他每天幫母親干活。
??有一天,華佗和幾個(gè)小朋友一起摘桑葉。一位老爺爺路過(guò),問(wèn)他們:“誰(shuí)能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看,樹那么高,樹頂上的枝條那么細(xì),根本上不去呀!
??華佗想了想,找來(lái)一根繩子,在繩子的一頭系了一塊石頭,把石頭拋(pāo)過(guò)枝條,枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到了樹頂上的葉子。
??老爺爺笑了,說(shuō):“這孩子愛動(dòng)腦筋,好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來(lái),老爺爺是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生。
(1)在括號(hào)內(nèi)填入合適的量詞。
一
一
一
一
(2)從文中找出一組反義詞。
(3)把句子補(bǔ)充完整。
華佗是
(4)華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?用橫線畫出有關(guān)句子。
(5)你想對(duì)華佗說(shuō):“發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:32引用:2難度:0.5 -
2.聰明的韓愈
我國(guó)唐(伐/代)有個(gè)著(明/名)的文學(xué)家叫韓愈(hán yù)。
他小時(shí)候,在家鄉(xiāng)讀書。一天,老師給每個(gè)學(xué)生一個(gè)銅錢,讓他們(個(gè)/各)自去買一樣?xùn)|西,看誰(shuí)買的東西能把一間屋子裝滿。
放學(xué)以后,學(xué)生們都到集(式/市)上去了。
第二天,學(xué)生們有的買來(lái)樹苗,有的買來(lái)竹子……可誰(shuí)的東西都不能把一間屋子裝滿。
老師很失望。過(guò)了一會(huì)兒,韓愈來(lái)了。只見他從衣袖里取出一支蠟燭,然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。老師見了,高興地連連說(shuō):“好!好!韓愈真聰明!”
(1)在括號(hào)內(nèi)選擇正確的字打“√”。
唐(伐/代)
著(明/名)
(個(gè)/各)
集(式/市)
(2)在橫線上填上合適的量詞。
一
一
一
一
(3)老師讓每個(gè)學(xué)生去買一樣?xùn)|西,有什么要求?用橫線在文中畫出有關(guān)句子。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
韓愈真發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:24引用:1難度:0.7 -
3.王獻(xiàn)之畫畫
??王獻(xiàn)之是王羲(xī)之的兒子,也是有名的書法家。他自幼勤學(xué)苦練寫字、畫畫,后與父親王羲之齊名。
??有一次,一位客人請(qǐng)王獻(xiàn)之書寫扇面,他一不小心將墨汁滴在扇子上,在扇面上留下了一個(gè)大墨點(diǎn)。旁邊的人都替他擔(dān)心,王獻(xiàn)之不慌不忙地拿起筆來(lái),唰唰勾了幾筆,順手將墨點(diǎn)涂開,畫成了一頭黑犄(jī)角的大母牛。那位客人拿起扇子左看右看,不但不生氣,還對(duì)他的高超技藝贊不絕口。
(1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①遇事沉著,不慌亂、不緊張。
②不停地稱贊。
③不斷地學(xué)習(xí),刻苦地練習(xí)。
(2)把下列兩句話合成一句話。
王羲之是有名的書法家。王獻(xiàn)之是有名的書法家。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填入表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
有一次,王獻(xiàn)之在書寫扇面時(shí),將
(4)人們看見了王獻(xiàn)之在扇面上畫黑犄角大母牛的過(guò)程,會(huì)怎樣稱贊他呢?請(qǐng)你展開合理的想象寫一寫。
人們有的說(shuō):“發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:29引用:1難度:0.7
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