新冠肺炎疫情發(fā)生以來，深入疫情一線的醫(yī)務(wù)人員和科研工作者們用自己的完美“逆行”，為打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、贏得抗疫全勝作出了突出貢獻(xiàn)。陳薇院士就是其中一員，她在阻擊“非典”、抗擊埃博拉等多場(chǎng)硬仗中都做出過重要貢獻(xiàn)；3月16日，陳薇院士團(tuán)隊(duì)研制的重組新冠肺炎疫苗獲批啟動(dòng)展開臨床試驗(yàn)，這是國內(nèi)第一個(gè)進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段的新冠疫苗。
以下是科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的新冠肺炎疫苗效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問題。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟。
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組。
②處理：A組，不注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒。
B組：

注射新冠疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒

注射新冠疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒

。
（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若B組比A組發(fā)病率

低

低

（填“高”或“低”），則說明該新冠肺炎疫苗具有免疫效能。
（3）回答問題。
①上述實(shí)驗(yàn)中，選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是

避免偶然性

避免偶然性

，為了測(cè)定該疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加

實(shí)驗(yàn)組

實(shí)驗(yàn)組

（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。
②下列關(guān)于新冠肺炎疫苗的敘述錯(cuò)誤的是

B

B

。
A．疫苗屬于處方藥
B．從免疫學(xué)上分析疫苗應(yīng)屬于抗體
C．疫苗引起的免疫屬于特異性免疫
D．接種疫苗屬于保護(hù)易感人群
③人們針對(duì)爆發(fā)性的新冠疫情，采取了一系列措施：
A、廣泛宣傳，提高群眾個(gè)人防護(hù)意識(shí)；
B、對(duì)特定場(chǎng)所的進(jìn)行消毒：
C、多開窗通風(fēng)；
D、將新冠肺炎的病人及時(shí)送往方艙醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療等。
其中屬于控制傳染源的是

D

D

。