實踐二
（1）在圖1中標出D（2，3）的位置，并順次連接A、B、C、D、A，圍成的四邊形是我們本學(xué)期學(xué)過的 梯梯形。
（2）如果要使四邊形ABCD是一個平行四邊形，點D應(yīng)該在數(shù)對 （4，3）（4，3）的位置；在圖2中畫出這個平行四邊形。
（3）如果想使四邊形ABCD既是梯形，又是軸對稱圖形，點D可以在數(shù)對 （6，3）或（1，0）（6，3）或（1，0）的位置。
（答案開放，找到一處位置即可。你可以在圖3中畫出這個圖形，檢驗答案是否正確。）
【考點】數(shù)對與位置．
【答案】梯；（4，3）；（6，3）或（1，0）
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/6 6:0:1組卷：22引用：2難度：0.6
相似題
-
1．操作題。
（1）點A用數(shù)對表示為（3，1），點B表示為（1，5），點C表示為（ ，）。點A向右平移5格到點D，點D表示為（ ，）。
（2）依次連接A，B，D，A。
（3）三角形ABD的面積是多少平方厘米？（每小格邊長為1cm）發(fā)布：2025/2/6 13:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．王剛坐在教室第4列，第5排的位置，這個位置用數(shù)對表示為 。
發(fā)布：2025/2/6 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．在同一幅圖上，如果點A的位置為（1，5），點B的位置為（2，2）點C的位置為（3，1）那么三角形ABC一定是（ ?。┤切?/h2>
發(fā)布：2025/2/6 13:0:1組卷：4引用：1難度：0.7