閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。
材料一：
??家書，這種作為親人間溝通的書信形式，似乎距離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了。事實(shí)上，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，“家書傳統(tǒng)”在中國(guó)人的家庭關(guān)系中起著絕對(duì)重要的作用。
材料二：
??梁?jiǎn)⒊淖优鱾€(gè)成才，這和梁?jiǎn)⒊瑢?duì)他們的教育培養(yǎng)有密切的關(guān)系。梁思成于1924年赴美留學(xué)時(shí)，給父親梁?jiǎn)⒊瑢懥艘环庑?，信上說(shuō)他已經(jīng)在賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)了三年，覺得自己每天都在畫圖繪制，擔(dān)心自己會(huì)成為一個(gè)畫匠，而不符合自己當(dāng)年的理想。梁?jiǎn)⒊迷?shī)人李白、杜甫與桃崇、宋琢作比較，告知梁思成應(yīng)該安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地去好好學(xué)習(xí)，并且用曾文正的兩句話“莫問收獲，但問耕耘”，來(lái)告誡他不用去想將來(lái)的成就，只要現(xiàn)在努力耕耘，必會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
材料三：
??電話微信、QQ的確方便快捷，但似乎少了一點(diǎn)情感表達(dá)上的溫度。親筆書寫家信恰巧可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。當(dāng)書信連接著母子、兄弟、夫妻，它便成為一個(gè)盛放思念和牽掛的容器，寫信人用一字一句將其裝滿，當(dāng)它呈現(xiàn)在收信人眼前時(shí)，依然熱氣騰騰。
??李正中（天津理工大學(xué)教控）：家書里最重要的就是親情，在寫信的時(shí)候，人們可以充分地表達(dá)自己真實(shí)的情感。而且家書有收藏價(jià)值，從不同年代的家書中，可以看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化背景、民俗風(fēng)情。同時(shí)，家書也是一種禮儀文化，中國(guó)人的書信格式嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了中國(guó)特有的禮儀文明。
（1）下列說(shuō)法與材料內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是

B

B

。
A.家書在中國(guó)人的家庭關(guān)系中起著絕對(duì)重要的作用。
B.家書就是普通的信件往來(lái)，沒有什么價(jià)值。
C.與電話微信、QQ等現(xiàn)代通訊手段相比，傳統(tǒng)家書承載著寫信人對(duì)收信人的思念和牽掛，更有溫度。
（2）梁?jiǎn)⒊谩澳獑柺斋@，但問耕耘”這句話教育兒女。是希望他們

不用去想將來(lái)的成就，只要現(xiàn)在努力耕耘，必會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

不用去想將來(lái)的成就，只要現(xiàn)在努力耕耘，必會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

（3）材料三要告訴我們的觀點(diǎn)是什么？說(shuō)說(shuō)理由。

家書是一種禮儀文化，具有情感表達(dá)上的溫度和收藏價(jià)值，因?yàn)榭梢苑从吵霎?dāng)時(shí)的社會(huì)文化背景和民俗風(fēng)情。

家書是一種禮儀文化，具有情感表達(dá)上的溫度和收藏價(jià)值，因?yàn)榭梢苑从吵霎?dāng)時(shí)的社會(huì)文化背景和民俗風(fēng)情。

（4）有人說(shuō)信息時(shí)代，書信可以退出歷史舞臺(tái)了。請(qǐng)你結(jié)合這四段文字說(shuō)說(shuō)它應(yīng)該傳承下去的理由，至少說(shuō)出四點(diǎn)。

首先，書信是一種親人間溝通的書信形式，能夠傳遞情感表達(dá)上的溫度；其次，書信具有收藏價(jià)值，可以記錄歷史和文化；再者，書信是一種禮儀文化，具有中國(guó)特色；最后，書信是一種傳統(tǒng)文化的延續(xù)，不應(yīng)該被淘汰。

首先，書信是一種親人間溝通的書信形式，能夠傳遞情感表達(dá)上的溫度；其次，書信具有收藏價(jià)值，可以記錄歷史和文化；再者，書信是一種禮儀文化，具有中國(guó)特色；最后，書信是一種傳統(tǒng)文化的延續(xù)，不應(yīng)該被淘汰。

（5）“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重?！卑l(fā)揮想象，如果你是長(zhǎng)年漂泊在外的游子，家書里會(huì)跟家人說(shuō)些什么？

爸爸媽媽，離開你們已經(jīng)很久了，但我在外面也學(xué)到了一些新的東西。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己照顧自己，也結(jié)交了一些新的朋友。雖然這里的環(huán)境與我熟悉的不同，但我也在逐漸適應(yīng)和接受。我很想念你們，想念我們以前一起度過(guò)的時(shí)光，想念家里的溫馨和熟悉的感覺。但我知道，我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)打拼。我想對(duì)你們說(shuō)，我愛你們，我時(shí)刻想念你們。

爸爸媽媽，離開你們已經(jīng)很久了，但我在外面也學(xué)到了一些新的東西。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己照顧自己，也結(jié)交了一些新的朋友。雖然這里的環(huán)境與我熟悉的不同，但我也在逐漸適應(yīng)和接受。我很想念你們，想念我們以前一起度過(guò)的時(shí)光，想念家里的溫馨和熟悉的感覺。但我知道，我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)打拼。我想對(duì)你們說(shuō)，我愛你們，我時(shí)刻想念你們。