閱讀下面的現代詩,完成問題。
一念
胡適【注】
今年在北京,住在竹竿巷。有一天,忽然由竹竿巷想到竹竿尖。竹竿尖乃是吾家村后的一座最高山的名字。因此便做了這首詩。
我笑你繞太陽的地球,一日夜只打得一個回旋;
我笑你繞地球的月亮,總不會永遠團圓;
我笑你千千萬萬大大小小的星球,總跳不出自己的軌道線;
我笑你一秒鐘行五十萬里的無線電,總比不上我區(qū)區(qū)的心頭一念。
我這心頭一念
才從竹竿巷,忽到竹竿尖;
忽在赫貞江上,忽在凱約湖邊;
我若真?zhèn)€害刻骨的相思,便一分鐘繞遍地球三千萬轉!
[注]胡適先生曾留學美國,學貫中西,是新文化運動的倡導者,此詩寫于1917年,五四運動前夜。
(1)下列對本詩相關內容的理解,不正確的一項是DD
A.詩人由所居之地的名字忽然想到家鄉(xiāng)之景,區(qū)區(qū)的心頭“一念”之間便跨越了時間和空間。
B.詩人借地球、月亮、星球等宇宙大觀意象,層層鋪墊,反襯“一念”這超乎尋常的情感。
C.“忽在/忽在”兩句,詩人將思維延伸到美國留學之地,形象地表述了思維的自由和奇異。
D.詩歌最后兩句詩人贊美相思的“神速”超過其他客觀事物,意在表明文學比科學更為迅捷。
(2)下列對本詩藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是DD
A.本詩雖然寫于白話文運動剛開始之時,卻以清新自然的風格開出一片新天地。
B.全詩的句式長短錯落,以自由的筆調歌唱,兼具散文的美感與詩的濃郁情感。
C.全詩以四句“我笑你”構成排比,傳達出五四運動前后先進知識分子的激情。
D.全詩音節(jié)自然和諧,讀來朗朗上口,詩人巧妙運用象征手法,詩歌內蘊豐富。
(3)這首詩寫于百年之前,但我們今天讀來仍覺新鮮并有所感悟。試結合全詩,簡要分析詩人是如何把抽象的“一念”形象生動地呈現給讀者的?
【答案】D;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:3難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
復活的土地
艾青
腐朽的日子
早已沉到河底,
讓流水沖洗得
快要不留痕跡了;
河岸上
春天的腳步所經過的地方,
到處是繁花與茂草;
而從那邊的叢林里
也傳出了
忠心于季節(jié)的百鳥之
高亢的歌唱。
播種者呵
是應該播種的時候了,
為了我們肯辛勤地勞作
大地將孕育
金色的顆粒。
就在此刻,
你--悲哀的詩人呀,
也應該拂去往日的憂郁,
讓希望蘇醒在你自己的
久久負傷著的心里:
因為,我們的曾經死了的大地,
在明朗的天空下
已復活了!
--苦難也已成為記憶,
在它溫熱的胸膛里
重新漩流著的
將是戰(zhàn)斗者的血液。1937年7月6日,滬杭路上。(1)下列對本詩相關內容的理解,不正確的一項是
A.“腐朽的日子/早已沉到河底”,作品開篇語出驚人,腐朽的生活即將結束,表達了對民族美好的未來充滿信心。
B.“春天的腳步所經過的地方/到處是繁花與茂草”,通過寫河岸上欣欣向榮的春景,表達對民族覺醒的樂觀態(tài)度。
C.“播種者呵/是應該播種的時候了”,詩人呼吁播種者及時播種,就是呼吁人民大眾為了民族的復興而奮起抗爭。
D.“在它溫熱的胸膛里/重新漩流著的/將是戰(zhàn)斗者的血液”,寫出了詩人為了民族的奮起不惜獻出自己生命的決心。
(2)下列對本詩藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.整首詩的語言是素凈的、莊重的,雖然沒有用到形容詞,但卻讓讀者強烈地感受到震撼心魄的藝術魅力。
B.“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/僉色的顆?!?,運用比喻的手法,暗示大地即將復活,照應標題,
C.第二節(jié)運用了視聽結合的手法,生動形象地寫出了詩人看到春天到來大地充滿生機時的激動與喜悅。
D.“就在此刻/你--悲哀的詩人呀”,通過聲音的延長,節(jié)奏的變化,情感得到釋放,增強了抒情效果。發(fā)布:2024/12/31 22:30:1組卷:1引用:6難度:0.6 -
2.對下面文字內容理解、分析,錯誤的一項是( )
紅燭?。?br />是誰制的蠟——給你軀體?紅燭??!
是誰點的火——點著靈魂?不誤,不誤!
為何更須燒蠟成灰,原是要“燒”出你的光來——
然后才放光出?這正是自然的方法。
一誤再誤;矛盾!沖突!——聞一多《紅燭》節(jié)選發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:24引用:3難度:0.7 -
3.閱讀下面這首詩歌,完成各題。
這清晨,這欣喜
[俄]費特
這清晨,這欣喜,
這晝與光的威力,
這長空澄碧,
這叫聲,這雁陣,
這飛鳥,這鳴禽,
這流水笑語,
這柳叢,這樺林,
這液滴,這淚痕,
這絨毛飛絮,
這峽谷,這山峰,
這蜜蜂,這昆蟲,
這哨音尖厲,
這晚霞余輝燦爛,
這鄉(xiāng)村日暮慨嘆,
這夜晚難眠,
這臥榻悶熱昏暗,
這夜鶯嚦嚦鳴囀,
這都是春天。(1)下列對本詩的理解,不正確的一項是
A.“這清晨,這欣喜,/這晝與光的威力”,詩的開篇點明了詩歌的歌詠對象,“威力”一詞讓人感受到春光的熱烈。
B.詩中既有宏大之景——“長空”“流水”“峽谷”“山峰”,也有細微之物——“液滴”“絨毛飛絮”“蜜蜂”。
C.“長空澄碧”“流水笑語”“余暉燦爛”展現了明快的色彩,勾畫了一幅歡快、明艷的春日清晨圖。
D.“這蜜蜂,這昆蟲,/這哨音尖厲”,視聽結合,“尖厲”一詞體現了詩人細膩的感受力。
(2)試結合詩歌內容,體會每句開頭“這”字的表達效果。發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.7