我市某初中學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后，繪制出如圖所示的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
（1）圖中共有33條食物鏈。
（2）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者分解者和非生物成分。
（3）灌溉農(nóng)田的河流被上游化工廠排放的污水污染，一段時(shí)間后，由于生物富集生物富集作用，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)各生物中，蛇體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多。
（4）蝗蟲幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，生活習(xí)性一致，因此，這種發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育；而青蛙的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)變態(tài)發(fā)育。
【答案】3；分解者；生物富集；不完全變態(tài)；變態(tài)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：48難度：0.1
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1．移栽幼苗時(shí)，一般要帶土移栽，這是為了（ ）
發(fā)布：2024/12/26 0:30:1組卷：14引用：4難度：0.9 -
2．如圖所示實(shí)驗(yàn)主要是為了說(shuō)明（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/26 0:30:1組卷：9引用：2難度：0.4 -
3．如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，A、B為根成熟區(qū)細(xì)胞的兩種不同的狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）根尖的結(jié)構(gòu)圖中成熟區(qū)的是指（填序號(hào)）。
（2）根成熟區(qū)的上部形成了中空的，適于運(yùn)輸水分。
（3）種植白菜時(shí)，如果一次施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”，原因是土壤溶液濃度（填“大于”或“小于”）根毛細(xì)胞液濃度。這時(shí)顯微鏡下觀察到的白菜根毛細(xì)胞處于圖中（填“A”或“B”） 狀態(tài)。發(fā)布：2024/12/25 23:30:1組卷：53引用：3難度：0.3
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