建立公正合理的國際政治、經(jīng)濟新秩序是世界人民的共同心愿。晉華中學的李老師以“格局”為主題設計了學習任務單，請你參與完成。
任務一：【整理圖文史料一一見證多元一體】
一組同學整理了下列關于中華民族多元一體格局的圖文史料。請你閱讀后，參與完成相關問題。
孔子民族思想強調以華夏為主體，其他民族為補充的民族關系認知體系，體現(xiàn)了大一統(tǒng)思想和現(xiàn)實中謀求中華民族多元一體格局是一致的……孔子的民族觀是中華民族的主流文化之一，它對凝聚民族精神起了非常重要的作用?？鬃拥拿褡逵^有著民族平等思想的因素，看重民族意識和強調民族大義，而這些對后世的影響也尤為深遠。
——摘編自董強《孔子民族觀與構建和諧民族關系》（1）根據(jù)材料，分析孔子民族觀所產(chǎn)生的影響。
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（2）簡述上述圖片中的歷史現(xiàn)象對中華民族發(fā)展的影響。
任務二：【搜集歷史地圖。一探求格局異同】
（3）二組同學搜集到下列兩幅地圖。觀察地圖結合所學比較絲綢之路與新航路開辟的異同。
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任務三：【歸納演變歷程—一闡釋格局演變】
（4）三組同學歸納出世界格局演變的相關話題。請任選其中一個話題，撰寫一篇150字左右的小短文。
話題一：凡爾賽一華盛頓體系——巴黎和會 五四運動 華盛頓會議
話題二：兩極格局——杜魯門主義出臺 馬聯(lián)爾計劃 北約華約形成
話題三：一超多強向多極化方向發(fā)展——歐洲的聯(lián)合 日本的崛起 中國的改革開放