當(dāng)前，“碳中和”已經(jīng)被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。所謂“碳中和”，是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排、等形式，抵消掉這部分碳排放，達(dá)到相對(duì)“凈零排放”的目的。如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。“甲～戊”表示生物成分，“①～④”表示生理或化學(xué)過(guò)程，“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：
（1）溫室效應(yīng)使全球氣候變暖，給人類生存帶來(lái)危害，造成溫室效應(yīng)的原因是大氣中

二氧化碳

二氧化碳

氣體增多。
（2）據(jù)圖寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：

甲→乙→丙→丁

甲→乙→丙→丁

；若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，生物

丁

丁

體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高。
（3）通過(guò)植樹(shù)造林實(shí)現(xiàn)“碳中和”，實(shí)際是利用植物的

光合

光合

作用，使生物圈中氧氣和二氧化碳處于相對(duì)平衡狀態(tài)，達(dá)到碳氧平衡。
（4）“碳中和”作為一種新的環(huán)保要求，必將進(jìn)一步推動(dòng)綠色生活，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)綠色發(fā)展。為響應(yīng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)，作為中學(xué)生的我們，在生活中可以采用哪些具體措施？

節(jié)約用紙、低碳出行等

節(jié)約用紙、低碳出行等

（至少寫(xiě)出一點(diǎn)）。