試卷征集
加入會員
操作視頻

課文《愛蓮說》理解性填空。
(1)《愛蓮說》描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是:
出淤泥而不染
出淤泥而不染
,
濯清漣而不妖
濯清漣而不妖

(2)《愛蓮說》的中心句是
,
花之君子者也
花之君子者也

(3)周敦頤《愛蓮說》:詠蓮名句是
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖
。
(4)公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說,就是:
牡丹之愛
牡丹之愛
宜乎眾矣
宜乎眾矣
。
(5)《愛蓮說》表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對世俗生活厭棄的句子是:
蓮之愛
蓮之愛
,
同予者何人
同予者何人
?
(6)《愛蓮說》作者從生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)三方面描寫蓮美好形象的句子是
出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
。

【考點(diǎn)】直接型默寫
【答案】出淤泥而不染;濯清漣而不妖;蓮;花之君子者也;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;牡丹之愛;宜乎眾矣;蓮之愛;同予者何人;出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:320引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.用古詩原句填空,其中題(2)需填寫作者。
    (1)晴川歷歷漢陽樹,
     
    。  (崔顥《黃鶴樓》)
    (2)
     
    ,吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。?
     
    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
    (3)東風(fēng)不與周郎便,
     
    。(杜牧《赤壁》)
    (4)揀盡寒枝不肯棲,
     
    。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)
    (5)
     
    ,只有香如故。  (陸游《卜算子?詠梅》)
    (6)兒童散學(xué)歸來早,
     
    。(高鼎《村居》)
    (7)在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,我們牢記使命,立下“追夢啟航正當(dāng)時,‘
     
    ’”的志向,做新時代的奮進(jìn)者!請從李白《行路難》(其一)中選擇符合該語境的詩句填空。

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:13組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)課文默寫古詩文。
    (1)樹樹皆秋色,
     
    。(王績《野望》)
    (2)晴川歷歷漢陽樹,
     
    。(崔顥《黃鶴樓》)
    (3)
     
     
    。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁?。▌E《贈從弟》)
    (4)徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中,目之所及,美無處不在。詩文之美,美在意境,王維《使至塞上》中的“
     
     
    ”為我們描繪了奇特壯麗的塞外風(fēng)光;美在形象,白居易《錢塘湖春行》中的“
     
     
    ”通過描繪禽鳥的動態(tài)場景展示了早春的勃勃生機(jī),表達(dá)了詩人對自然之美的喜愛之情。

    發(fā)布:2024/12/25 11:0:5組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.默寫。
    (1)無可奈何花落去,
     
    。(晏殊《浣溪沙》)
    (2)可憐身上衣正單,
     
    。(白居易《賣炭翁》)
    (3)
     
    ,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)
    (4)醉能同其樂,
     
    ,太守也。(歐陽修《醉翁亭記》)
    (5)野外郊游,欣賞自然美景。往往心有所悟。而一時難以用語言來表達(dá),正如陶淵明在《飲酒(其五)》中所說的:“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/23 10:0:5組卷:14引用:1難度:0.9
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正