材料一  通過上網(wǎng)聊天，初中生佳琪認(rèn)識了網(wǎng)友小K，佳琪視小K為知己。當(dāng)小K向佳琪介紹了自己的“真實(shí)情況”后，佳琪也毫無保留地把自己的姓名、學(xué)校、家庭住址等真實(shí)信息告訴了小K。不久，佳琪家被盜，而作案的正是小K。
材料二  不法分子利用微信行騙的方式多種多樣。例如，有的不法分子通過微信搭訕、交友，以吃飯、唱歌為由相約見面，騙取女孩信任，伺機(jī)竊取對方財(cái)物甚至實(shí)施傷害；有的不法分子通過微信發(fā)布不良信息，再以需要“保證金”“稅費(fèi)”等為由騙取匯款；有的不法分子還利用微信“搖一搖”功能，隨機(jī)向手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)使用群體發(fā)布具有誘惑力的購物廣告，從而抓住消費(fèi)者欲滿足虛榮心又貪圖便宜的心理，騙取錢線財(cái)?shù)取?br />結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題。
（1）佳琪家為什么會(huì)被盜？
（2）生活在網(wǎng)絡(luò)世界的我們，應(yīng)該如何加強(qiáng)自我保護(hù)？（三個(gè)方面即可）
（3）青少年結(jié)交網(wǎng)友要注意哪些問題？