文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：如圖是文藝復(fù)興時(shí)期意大利威尼斯一位畫家的作品《群神宴》。畫面上，眾神或坐或立，談笑宴飲，穿著打扮與常人無異。畫中盛放水果和湯的三件器皿（如畫中右側(cè)附圖所示），是來自中國明朝的青花瓷。

材料二：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出文藝復(fù)興的核心思想是什么？材料一中國的青花瓷器出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的歐洲，符合真實(shí)的歷史嗎？請任選材料二中的一例史實(shí)說明理由。
材料三：

（2）根據(jù)材料三近代中國思想解放歷程示意圖指出C處的主流思想是什么？結(jié)合所學(xué)知識選擇一例中國在改革開放以來取得的重大理論成果進(jìn)行評述。
材料四：文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻，涵養(yǎng)了中華民族和中國人民內(nèi)心深處的自信與自豪…中華文化以更加自信的姿態(tài)走向世界。
（3）進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，中華文化以“自信的姿態(tài)走向世界”，作為新時(shí)代的青少年，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣增強(qiáng)文化自信？