材料一:“讓我們把熱烈的掌聲送給何立裕,感謝他為我們樹立了這么正能量的榜樣?!?016年3月1日,新學(xué)期伊始,廣西壯族自治區(qū)第九屆十大“孝心人物”何立裕表彰會在欽州市久隆中學(xué)召開。肩挑兩代老人贍養(yǎng)責(zé)任的何立裕是此次十大“孝心人物”中年紀(jì)最小的。何立裕從小家庭貧困,父親年邁,母親也有疾病,祖父母年過百歲。生活在這樣一個家庭里,他主動擔(dān)起責(zé)任,細(xì)心照顧兩代老人的事跡,得到了大家的頌揚。
材料二:出生在廣西欽州靈山縣的檀正聞,為救治身患癌癥的母親,還在讀大學(xué)的他做過家教、搬運工、送水工,還擺過地攤,最忙時他一天做7份兼職。他成績優(yōu)秀,多次獲得各種獎學(xué)金。雖然家境貧寒,他卻用平時兼職打工攢下來的錢資助了3名貧困大學(xué)生……
(1)何立裕和檀正聞用自己的行動向社會傳遞了哪些正能量?(寫出三個)
(2)向何立裕、檀正聞學(xué)習(xí),我們應(yīng)如何面對挫折,發(fā)掘生命的力量?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
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2.“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻……”這段歌詞引發(fā)了大家的共鳴。歌詞啟示我們( ?。?br />①編織人生夢想,需要堅定信念
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閱讀材料,運用本課所學(xué)知識,回答下列問題
(1)從朱彥夫的經(jīng)歷中思考,面對挫折我們應(yīng)該怎么辦?
(2)朱彥夫的感人事跡對于我們實現(xiàn)人生價值有何啟示?發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:3難度:0.7
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