社會(huì)習(xí)俗變遷是社會(huì)進(jìn)步程度的表現(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：

人物	割辮子的態(tài)度	原因
孫中山	割辮子于1895年廣州起義失敗以后	①革除陋習(xí)，為維新變法提供條件
袁世凱	割辮子于宣統(tǒng)皇帝退位詔書頒發(fā)以后	②表明與清政府決裂與革命的決心
康有為	1898年上書光緒帝，請(qǐng)求皇帝帶頭剪辮子	③傳統(tǒng)觀念根深蒂固
梁?jiǎn)⒊业膹N子	在買菜途中被人割了辮子，因此大哭了幾天	④假意擁護(hù)共和，示好革命黨人

材料二：辛亥革命達(dá)到了三個(gè)實(shí)質(zhì)性成果，第一是剪辮，雖然說(shuō)還有很多人沒(méi)有剪，但畢竟大部分人剪了。第二是易幟，旗換了，黃龍旗換成了別的旗。第三就是改歷，以前是農(nóng)歷，現(xiàn)在是陽(yáng)歷了，農(nóng)歷雖然還在用，雙歷并存。
--摘自傅國(guó)涌《大變局中的小辮子》（1）材料一是803班小華同學(xué)整理的有關(guān)中國(guó)近代史的表格，由于失誤將表格中的人物和原因?qū)?yīng)錯(cuò)誤，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助他將每個(gè)人物和其對(duì)割辮子態(tài)度的原因進(jìn)行正確對(duì)應(yīng)，孫中山

②

②

袁世凱

④

④

康有為

①

①

梁?jiǎn)⒊业膹N子

③

③

。（在空格處填入序號(hào)即可）
（2）依舊材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明辛亥革命“三個(gè)實(shí)質(zhì)性成果”的進(jìn)步意義。
（3）綜合上述材料，談一下你對(duì)近代中國(guó)剪辮子這一歷史現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)？