溫暖放大鏡
生活中總有一些人、一些事兒感動(dòng)著我們。
場(chǎng)景一：西安電子科技大學(xué)為600名家庭困難的大一本科生發(fā)放棉服，已持續(xù)20多年。為保護(hù)隱私，學(xué)校選定了來(lái)自不同品牌的39種款式，多色系的棉服，供學(xué)生線(xiàn)上挑選。棉服被放進(jìn)宿舍樓下的智能柜，學(xué)生回來(lái)掃碼就可以領(lǐng)取，避免了線(xiàn)下領(lǐng)取的尷尬。

場(chǎng)景二：2021年7月23日，在湖北黃石一家便利店里，一名男孩執(zhí)意要把之前借水的錢(qián)還上，店主推辭不掉，最后收下了男孩的錢(qián)，還熱情地邀請(qǐng)他下次來(lái)喝水。原來(lái)，在一天前，男孩在附近的籃球場(chǎng)打球，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有帶水，也沒(méi)有帶錢(qián)，男孩就鼓起勇氣來(lái)到這家便利店借水喝。離去之時(shí)，男孩跟店主說(shuō)他會(huì)還錢(qián)的，并向店主禮貌道別。
（1）結(jié)合你的所見(jiàn)所聞，再分享一個(gè)生活中令你感動(dòng)的瞬間。
（2）從上述情景中任選兩個(gè)主體，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該主體的行為為什么能帶給我們感動(dòng)？