設(shè)計(jì)建造塔臺(tái)。
學(xué)校想在操場(chǎng)上建一座足球塔臺(tái),并展開(kāi)塔臺(tái)招標(biāo)會(huì)。
(1)在制訂競(jìng)標(biāo)書(shū)時(shí),小科根據(jù)如圖所示的學(xué)校足球平面圖,挑選建塔位置,你認(rèn)為建CC處比較合適,你的理由是在場(chǎng)地外的中線附近,不影響比賽,且方便觀察整個(gè)足球場(chǎng)在場(chǎng)地外的中線附近,不影響比賽,且方便觀察整個(gè)足球場(chǎng)。

(2)關(guān)于標(biāo)書(shū),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是CC。
A.標(biāo)書(shū)應(yīng)該使用文字、畫(huà)圖、標(biāo)注等多種形式表達(dá)
B.標(biāo)書(shū)中應(yīng)該說(shuō)明所需成本,包括材料費(fèi)和人工費(fèi)
C.標(biāo)書(shū)盡可能簡(jiǎn)潔明了,只說(shuō)明重要部分
(3)標(biāo)書(shū)制訂的要點(diǎn)是項(xiàng)目 安全性安全性、項(xiàng)目 成本成本。
(4)如圖是小科的塔臺(tái)設(shè)計(jì):

①塔臺(tái)底部加入許多滾珠,其作用是免震免震。
②設(shè)計(jì)時(shí),小科特別注明“空心”兩字,空心的結(jié)構(gòu)具有BB的特點(diǎn)。
A.承重能力強(qiáng)
B.抗風(fēng)能力強(qiáng)
C.穩(wěn)定性強(qiáng)
(5)為了檢測(cè)自己的設(shè)計(jì),小科制作了塔臺(tái)模型并進(jìn)行了測(cè)試。如表是他的測(cè)試結(jié)果:
設(shè)計(jì)方案 | 塔高 | 頂端承重 | 抗風(fēng)能力 | 抗震能力 | 成本統(tǒng)計(jì) | 分工合作 | 美觀 |
5分 | 70cm | 7本書(shū) | 小風(fēng) | 5分 | 10.5元 | 5分 | 4分 |
A
A
(填序號(hào)),理由是在動(dòng)力臂不變的情況下,阻力點(diǎn)距離支點(diǎn)越近越省力
在動(dòng)力臂不變的情況下,阻力點(diǎn)距離支點(diǎn)越近越省力
。A.

B.

C.

②從測(cè)試結(jié)果可以看出,這個(gè)塔臺(tái)的
抗風(fēng)能力
抗風(fēng)能力
比較弱,但是塔高高于設(shè)計(jì)要求,因此他們可以通過(guò)適當(dāng)降低塔高
適當(dāng)降低塔高
方法來(lái)克服這個(gè)缺點(diǎn)。【考點(diǎn)】建造塔臺(tái).
【答案】C;在場(chǎng)地外的中線附近,不影響比賽,且方便觀察整個(gè)足球場(chǎng);C;安全性;成本;免震;B;A;在動(dòng)力臂不變的情況下,阻力點(diǎn)距離支點(diǎn)越近越省力;抗風(fēng)能力;適當(dāng)降低塔高
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.6
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(1)制作塔臺(tái)模型時(shí),小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時(shí)這根吸管是否還能拿來(lái)做承重的立柱?為什么?
(2)在制作模型過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題,下列做法正確的是
A.小明馬上對(duì)模型進(jìn)行修改
B.小明與小組成員研討后直接對(duì)模型進(jìn)行修改
C.小明與小組成員研討后,先改圖紙?jiān)傩薷哪P?br />(3)在測(cè)試塔臺(tái)模型高度時(shí),應(yīng)測(cè)量
A.緊貼側(cè)柱的高度
B.頂面到地面的垂直距離
C.立柱的高度
(4)在測(cè)試塔臺(tái)抗風(fēng)能力時(shí),小組塔臺(tái)抗風(fēng)能力得分較低,下列做法可行的是
A.調(diào)整塔臺(tái)的位置,離風(fēng)扇遠(yuǎn)點(diǎn)
B.減少塔臺(tái)底部的鉤碼
C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu),增加底部面積
(5)在測(cè)量塔臺(tái)承重時(shí),塔臺(tái)只放了一本本子的重量就變形塌了。請(qǐng)你根據(jù)塔的設(shè)計(jì)圖,分析原因并在設(shè)計(jì)圖中進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖 分析問(wèn)題并在圖上修改 發(fā)布:2025/4/28 11:30:1組卷:1引用:2難度:0.6
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