2022年6月5日20時(shí)50分,神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進(jìn)入天和核心艙。開(kāi)始為期六個(gè)月的太空之旅。10月12日下午,三位航天員開(kāi)設(shè)了“天宮課堂”第三課,為廣大青少年帶來(lái)了一堂精彩的太空科普課。請(qǐng)就此回答下列問(wèn)題。
(1)“天空課堂”上劉洋展示了經(jīng)過(guò)70多天生長(zhǎng)的高稈水稻和矮稈水稻植株(如圖),這兩種水稻已經(jīng)抽穗,進(jìn)入了種子成熟期。則水稻種子在萌發(fā)時(shí)需要提供的外部條件是 適宜溫度、充足的水分和氧氣適宜溫度、充足的水分和氧氣;這兩種水稻高矮性狀上的差異是由 基因基因決定的。
(2)空間站在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài),在這種環(huán)境下,以下哪些實(shí)驗(yàn)不能像在地面上一樣正常進(jìn)行 ACAC。
A.用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力
C.粗鹽提純
D.植物根的向水性
(3)天和核心艙配有一組發(fā)電能力為18千瓦的太陽(yáng)電池翼,在光照區(qū),太陽(yáng)電池翼將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,供整艙使用,同時(shí)為鋰離子 Li+Li+(填離子符號(hào))蓄電池儲(chǔ)存能量。在太陽(yáng)無(wú)法照射的陰影區(qū),蓄電池負(fù)責(zé)為整個(gè)艙體供電。
(4)空間站在太空遨游時(shí)是否受力的作用,為什么?答:是,因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)(或運(yùn)動(dòng)方向)在不斷在改變,而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因是,因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)(或運(yùn)動(dòng)方向)在不斷在改變,而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
【答案】適宜溫度、充足的水分和氧氣;基因;AC;Li+;是,因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)(或運(yùn)動(dòng)方向)在不斷在改變,而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
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1.降落傘俗稱(chēng)保險(xiǎn)傘,是一種使人或物從空中安全降落到地面的航空工具。某跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下,沿豎直方向降落,一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,最后安全著地。已知運(yùn)動(dòng)員和跳傘設(shè)備的總重力為700牛,跳傘過(guò)程中下降的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示。
(1)圖甲中陰影部分面積表示
(2)當(dāng)t=30秒時(shí),運(yùn)動(dòng)員和跳傘設(shè)備的總重力
(3)圖乙是跳傘過(guò)程中部分階段的情景及受力示意圖,其中①與圖甲曲線中發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:33引用:4難度:0.5 -
2.用水平向右的拉力拉著小車(chē)在光滑的水平面上向右運(yùn)動(dòng),在拉力逐漸減小的過(guò)程中,小車(chē)的速度將( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:112引用:2難度:0.5 -
3.如圖甲所示是我們常見(jiàn)的按壓式圓珠筆。小明利用圓珠筆開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)研究。
實(shí)驗(yàn)一:研究彈簧彈力與壓縮量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:序號(hào) 鉤碼質(zhì)量(g) 彈簧壓縮量x(mm) 彈簧彈力F(N) k 1 50 2 0.5 0.25 2 100 4 1 0.25
①把筆豎直倒立于水平硬桌面,下壓外殼使其下端接觸桌面(見(jiàn)位置a);
②由靜止釋放,外殼豎直上升,彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)(見(jiàn)位置b);
③筆繼續(xù)上升到離桌面2cm的最高處(見(jiàn)位置c)開(kāi)始下落。
(1)實(shí)驗(yàn)一表中的“k”應(yīng)該填入的項(xiàng)目是:。
(2)筆在上升過(guò)程中,筆的外殼的最大速度處于位置 之間。(選填“ab”或“bc”)
(3)若不計(jì)一切摩擦,請(qǐng)說(shuō)明從a到b到c位置筆的內(nèi)芯的機(jī)械能變化情況?。發(fā)布:2024/12/28 14:0:1組卷:139引用:4難度:0.5
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