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為了解某種車的耗油量,我們對這種車做了試驗,并把試驗的數(shù)據(jù)記錄下來,制成下表:
汽車行駛時間t(h) 0 1 2 3
剩余油量Q(L) 50 50-6 50-12 50-18
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),能用t表示Q嗎?試一試;
(2)汽車行駛5h后,油箱中的剩余油量是多少?
(3)若汽車油箱中剩余油量為14L,則汽車行駛了多少小時?
(4)貯滿50L汽油的汽車,最多行駛幾小時?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/6/20 4:0:1組卷:89引用:8難度:0.5
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  • 1.小明從家出發(fā)勻速去學校,5分鐘后媽媽出門勻速去單位上班,保持80米/分的速度,已知小明家、學校、單位三個地點按順序在同一條直線上,途中媽媽追上小明后又步行了5分鐘,最終兩人同時到達各自的目的地,兩人距離家的路程y(米)與小明從家出發(fā)到學校的步行時間x(分)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/20 9:0:1組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2.某班布置教室,同學們利用彩紙條粘成一環(huán)套一環(huán)的彩紙鏈,小橙同學測量了部分彩紙鏈的長度,她得到的數(shù)據(jù)如表:
    紙環(huán)數(shù)x(個) 1 2 3 4 5 6
    彩紙鏈長度y(cm) 19 34 49 64 79 94
    (1)把表中x,y的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出相應的點;
    (2)觀察這些點發(fā)現(xiàn),這些點是否在一條直線上,如果在一條直線上,求出這條直線所對應的函數(shù)表達式;
    (3)教室天花板為矩形,一條對角線長10m,現(xiàn)需沿天花板對角線各拉一根彩紙鏈,則至少要用多少個紙環(huán)?

    發(fā)布:2025/6/20 9:0:1組卷:53引用:2難度:0.7
  • 3.如圖,甲、乙兩人沿同一直線同時出發(fā)去往B地,運動過程中甲、乙兩人到B地的距離y(km)與出發(fā)時間t(h)的關(guān)系如圖所示,圖中實線表示甲,虛線表示乙,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/20 10:30:1組卷:93引用:2難度:0.7
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