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閱讀文學類作品《父親的后車座》,完成(1)-(8)題。
父親的后車座      父親節(jié)那天晚上,妹妹發(fā)過來一張圖片,一個小小的女孩坐在父親的自行車后座上。妹妹說:“曾經(jīng),我們也這么小,父親也這么年輕……”
      凝視那張圖片,往日的時光如潮水一樣涌過來,漫過心海。
      從有記憶開始,父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意??h城十天兩個集,每逢集日,天還不明,父親就蹬上那輛破自行車,顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上,一去就是一整天,將近半夜才能回家,一年四季,風雨無阻。那時候的我們都太小,根本不懂得父親的艱辛,我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天,父親會給我們帶回來各種水果,桃、李、杏、棗、香瓜、甜瓜……年幼的我們只懂得貪吃,不知道那是父親省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的,成堆廉價賣。就為這些別人看不上的瓜果,父親要在集市上忍饑挨餓一整天。
      父親的自行車后座,不只承載他的勞苦,還載著我們的快樂與幸福。
      父親去供銷社買東西的時候常常會帶上我們其中的一個,去的時候我們坐后車座,回的時候后車座上裝滿種子化肥農(nóng)藥或者農(nóng)活用具,我們就被父親放到前車梁上。一條土路顛簸下來硌得屁股疼,卻擋不住我們的開心與快樂,因為我們的衣兜里揣著父親給的糖果。
      父親偶爾會帶著我去鄰村看電影,看電影的時候我就站在后車座上,父親怕我掉下來,一邊看電影,一邊牢牢地環(huán)住我的腰??粗粗团吭诟赣H肩頭閉上了眼睛,回來的時候后車座空了,父親一只手抱著我一只手握車把,因為我早已睡得像小豬一樣了。
      上小學的時候,我每個學期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽,每次都是父親用自行車帶上我去考試。父親換上雪白的襯衫,蹬上一雙嶄新的千層底布鞋,那條長長的土路,顛簸出我心里的感動,忍不住靠著父親的后背,父親的后背真硬??!那時,父親正年輕。
      等到我去鎮(zhèn)上讀了中學,開始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿,那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學校門口等我放學,嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥,或者草席蚊帳。等我放學后飛快地跑到父親面前,父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包,大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包,或是兩個灑滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親一個。可是父親卻從來都不舍得咬上一只。等我吃完就再塞給我??次页缘脻M口流油。不忘取笑我:“唉呀呀,這吃相。這閨女到以后肯定嫁不出了!”我才不管,驕傲地再咬一大口,鼓著腮幫子對著父親傻笑。
      父親老了,蹬自行車費力了,就換了一輛電動三輪車,這次后座特別寬敞,可以帶上母親一起來城里看我的孩子。父親高興地對我們說:你們放假的時候,我來接你們回家吧?這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢!
      可是,我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的后車座,父親就和我們開了個天大的玩笑,悄悄地離去了。至今,那輛三輪車和那輛破自行車相依相偎,一起默默地停放在老院里。
      父親,今夜有月,月明風清,夢里,駕上您的三輪車再來看看吧,我想您的后車座了。
選自《博愛》2019年第11期 作者:筱琴 有刪改(1)從有記憶開始時父親的工作是
D
D
。
A.在縣城蹬三輪車的
B.在家種植農(nóng)作物
C.在縣城賣羊肉大包子
D.在縣城做木材生意
(2)我們最喜歡夏天的原因是
B
B
。
A.能去縣城趕集
B.能吃到各種水果
C.能吃到父親給的糖果
D.能坐父親的后車座
(3)文中畫“               ”的句子,描寫父親時運用的方法是
A
A
。
A.動作 語言
B.神態(tài) 外貌
C.外貌 心理
D.語言 神態(tài)
(4)“父親的自行車后座,不只承載他的勞苦,還載著我們的快樂與幸福?!痹谖闹械淖饔檬?
C
C
。
A.總結(jié)上文
B.設置懸念
C.承上啟下
D.埋下伏筆
(5)對文中最后一個自然段理解最恰當?shù)囊豁検?
B
B
。
A.“我”非常想坐父親的三輪車
B.寫出了“我”對父親的深深思念
C.“我”夢見父親駕駛著三輪車
D.寫出了“我”對父親的內(nèi)疚不安
(6)文中第3-7自然段圍繞父親的破舊自行車寫了哪幾件事?請簡要概括。
文中第3-7自然段圍繞父親的破舊自行車寫了四件事,分別是:①父親給年幼的”我們“帶回水果;②父親帶”我們“去供銷社買東西;③父親帶”我“去鄰村看電影;④父親送”我“去參加抽考比賽。
文中第3-7自然段圍繞父親的破舊自行車寫了四件事,分別是:①父親給年幼的”我們“帶回水果;②父親帶”我們“去供銷社買東西;③父親帶”我“去鄰村看電影;④父親送”我“去參加抽考比賽。

(7)“至今,那輛三輪車和那輛破自行車相依相偎,一起默默地停放在老院里?!备某伞爸两瘢禽v三輪車和那輛破自行車一起停放在老院里?!焙貌缓??請結(jié)合文本說明理由。
不能改寫。這句話運用擬人的修辭,生動形象地描繪了父親去世后,那輛三輪車和那輛破自行車備受冷落的景象,同時也表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的失落和對父親的思念。如果改成“至今,那輛三輪車和那輛破自行車一起停放在老院里”,就沒有這種表達效果了。
不能改寫。這句話運用擬人的修辭,生動形象地描繪了父親去世后,那輛三輪車和那輛破自行車備受冷落的景象,同時也表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的失落和對父親的思念。如果改成“至今,那輛三輪車和那輛破自行車一起停放在老院里”,就沒有這種表達效果了。

(8)你覺得父親是個什么樣的人?請根據(jù)文本內(nèi)容簡要說明理由。(至少寫兩點)
從“年幼的我們只懂得貪吃,不知道那是父親省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的,成堆廉價賣。就為這些別人看不上的瓜果,父親要在集市上忍饑挨餓一整天”這句話可以看出,父親是一個疼愛孩子的人。從“縣城十天兩個集,每逢集日,天還不明,父親就蹬上那輛破自行車,顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上,一去就是一整天,將近半夜才能回家,一年四季,風雨無阻”這句話可以看出,父親是一個勤勞能干的人。
從“年幼的我們只懂得貪吃,不知道那是父親省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的,成堆廉價賣。就為這些別人看不上的瓜果,父親要在集市上忍饑挨餓一整天”這句話可以看出,父親是一個疼愛孩子的人。從“縣城十天兩個集,每逢集日,天還不明,父親就蹬上那輛破自行車,顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上,一去就是一整天,將近半夜才能回家,一年四季,風雨無阻”這句話可以看出,父親是一個勤勞能干的人。

【考點】記敘文
【答案】D;B;A;C;B;文中第3-7自然段圍繞父親的破舊自行車寫了四件事,分別是:①父親給年幼的”我們“帶回水果;②父親帶”我們“去供銷社買東西;③父親帶”我“去鄰村看電影;④父親送”我“去參加抽考比賽。;不能改寫。這句話運用擬人的修辭,生動形象地描繪了父親去世后,那輛三輪車和那輛破自行車備受冷落的景象,同時也表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的失落和對父親的思念。如果改成“至今,那輛三輪車和那輛破自行車一起停放在老院里”,就沒有這種表達效果了。;從“年幼的我們只懂得貪吃,不知道那是父親省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的,成堆廉價賣。就為這些別人看不上的瓜果,父親要在集市上忍饑挨餓一整天”這句話可以看出,父親是一個疼愛孩子的人。從“縣城十天兩個集,每逢集日,天還不明,父親就蹬上那輛破自行車,顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上,一去就是一整天,將近半夜才能回家,一年四季,風雨無阻”這句話可以看出,父親是一個勤勞能干的人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.誰是乖孩子      勞累了一天的爸爸下班了,滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊,他真想馬上躺下歇一歇。
          走到半路,剛放學的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。
          走到大院門口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時的爸爸感覺更累了。當他拖著疲憊的身子走進家門時,歡歡見了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。
          爸爸好開心啊,忘記了一天的勞累。
    (1)用“         ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。
    (2)我會用文中的詞語補充詞語。
    沉重的
     
      疲憊的
     

    沉重的書包              疲憊的身子
    (3)我會給字注音。
     
     
     
     
     
     
    (4)用“      ”畫出歡歡見到爸爸走進家門時的做法。
    (5)文中的乖孩子是
     
    。因為
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀訓練
    魯班造傘
          很久以前,還沒有傘。一天,天氣熱極了,著名的工匠魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。
          魯班問他們
     
    你們?yōu)槭裁错斨扇~呢
     
    小孩子七嘴八舌地說
     
    太陽像個大火輪
     
    我們頭上頂著荷葉
     
    就不怕曬了
     

          魯班拿過一張荷葉,仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。
          魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細條,照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上?!昂美?,好啦!”他高興地喊起來,“這東西既能擋雨遮太陽,又很輕巧!”
          后來,他又把它改成了可以活動的:用的時候,就把它撐開;用不著時,就把它收攏。這就是最早的傘。
    (1)給文中缺少標點符號的句子加上標點符號。
    (2)用“△”畫出描寫魯班造傘時的動詞。
    (3)找到文中的一個打比方的句子。這句話是把
     
    比作了
     

    (4)找出文中描寫魯班造出“羊皮傘”時的心情的詞語:
     
    。你還能再寫出與這個詞語意思相近的詞語嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:50引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀,提升能力。
    可愛的小花貓      我家有一只小花貓。
          小花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的,它的嘴邊有八根胡子,又細又長又硬,我知道那是用來量老鼠洞口大小的。
          白天,小花貓總是愛睡覺,還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵查老鼠的活動。
          我非常喜歡這只可愛的小花貓。
    (1)短文共有 
     
    個自然段,第三自然段共有
     
    句話。
    (2)照樣子,寫詞語。
    圓溜溜:
     

    又細又長:
     

    (3)小花貓用
     
    來量老鼠洞口的大小。
    (4)照樣子用加點的詞語造句。
    我非常喜歡這只可愛的小花貓。
     

    (5)如果這只小花貓來到你身邊,你會對它說些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:27引用:1難度:0.9
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