某市發(fā)生了嚴重侵犯幼兒園師生生命安全的案件，社會影響惡劣。根據(jù)《中華人民共和國刑法》，市中級人民法院以故意殺人罪判處犯罪分子死刑，剝奪政治權利終身。校園安全事件發(fā)生后，黨和國家領導人多次作出重要指示，教育部、公安部及學校緊急行動，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學習成長創(chuàng)造平安的環(huán)境。
結(jié)合材料，運用所學知識，回答下列問題。
（1）結(jié)合材料分析犯罪的三個基本特征。
（2）青少年應當怎樣同違法犯罪行為作斗爭？
（3）違法行為有哪些類別？

【考點】犯罪的含義和基本特征；違法行為的內(nèi)涵和類型；同犯罪行為作斗爭．

【答案】（1）①嚴重侵犯師生生命安全，社會影響惡劣，具有嚴重社會危害性；②根據(jù)《中華人民共和國刑法》判決，刑事違法性；③法院判處犯罪分子死刑，剝奪政治權利終身，應受刑罰處罰性。
（2）①同違法犯罪行為作斗爭，是全體公民義不容辭的責任。當自己的合法權益受到侵害時，要善于運用法律武器維權，同侵權行為作斗爭。②當國家、集體、他人的權益受到非法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。③見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。但是作為未成年人，我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。
（3）根據(jù)違反的法律：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。根據(jù)對社會的危害程度：一般違法行為和嚴重違法行為。