為方便新同學(xué)辨認(rèn)校園里的植物，某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)校園里的柳樹、茶樹、蘇鐵和冬青進(jìn)行分類，制成二歧分類檢索表——《校園植物志》。
（1）興趣小組在編制檢索表時(shí)需要依據(jù)植物某一器官的特征，雖然植物的果實(shí)存在著較大差異，但小北仍堅(jiān)持用葉的形態(tài)特征對(duì)上述四種植物進(jìn)行分類，他的理由是 四種植物葉的著生方式與形態(tài)有差異四種植物葉的著生方式與形態(tài)有差異。
（2）小北同學(xué)收集了四種植物的葉子，編制了圖示和文字兩種二歧分類檢索表（如圖），你認(rèn)為哪一種更好？說說理由。 圖示檢索表更好；理由是直觀，易查閱圖示檢索表更好；理由是直觀，易查閱
（3）剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)長們向母校贈(zèng)送了一棵桂樹，其葉片呈橢圓形，邊緣有齒，如圖所示。請(qǐng)你對(duì)原文字檢索表進(jìn)行修改和完善，將桂樹歸入其中。
【考點(diǎn)】利用檢索表來辨認(rèn)生物．
【答案】四種植物葉的著生方式與形態(tài)有差異；圖示檢索表更好；理由是直觀，易查閱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：68引用：2難度：0.5
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1．根據(jù)下列四種植物特征，試著設(shè)計(jì)相應(yīng)的分類檢索表。
月季：植物有花，有種子，以種子繁殖，種子有果皮包被；
葫蘆蘚：小型植物，結(jié)構(gòu)簡單，僅有莖、葉的分化；
海金沙：通常為中型或大型草本，很少為木本植物，分化為根、莖、葉；
水杉：無花，以種子繁殖，種子無果皮包被。
（1）檢索表中“1b”中的內(nèi)容是；
（2）根據(jù)海金沙的特征，其對(duì)應(yīng)的位置是處。發(fā)布：2024/12/28 13:30:2組卷：15引用：2難度：0.5 -
2．為宣傳保護(hù)某水庫的生物多樣性，某興趣小組制作了一些魚類的物種信息卡。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/20 11:0:1組卷：123引用：3難度：0.5 -
3．揚(yáng)子鱷是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)利用這張“脊椎動(dòng)物檢索表”，鑒定出揚(yáng)子鱷對(duì)應(yīng)的位置是（ ）
1a體外長有皮毛，胎生 哺乳類
1b體外沒有皮毛，卵生 2
2a體外長有羽毛，體溫恒定 甲
2b體外無羽毛，體溫不恒定 3
3a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵 乙
3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵 4
4a終生水生，用鰓呼吸 丙
4b幼體水生，成體可生活于陸地 丁發(fā)布：2024/12/18 1:0:1組卷：92引用：1難度：0.5
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