我會閱讀文段,回答問題。
造父學(xué)駕車??①造父是古代的駕車能手。他在剛開始向泰豆氏學(xué)習(xí)駕車時,對老師十分謙恭有禮貌。可是三年過去了,泰豆氏卻什么技術(shù)也沒教給他,造父仍然執(zhí)弟子禮,絲毫不怠。這時,泰豆氏才對造父說:“古詩中說過,擅長造弓的巧匠,一定要先學(xué)會編織簸箕;擅長冶金煉鐵的能人,一定要先學(xué)會縫接皮祆。你要學(xué)駕車的技術(shù),先要跟我學(xué)快步走。你只有走路能像我這樣快了,才可以手執(zhí)六根韁繩,駕馭六匹馬拉的大車?!?br />??②造父趕緊說:“我保證一切按老師的教導(dǎo)去做?!?br />??③泰豆氏在地上豎起了一根根木樁,鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。泰豆氏先踩在這些木樁上,來回疾走,快步如飛,從不會失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習(xí),僅用了三天時間,就掌握了快步走的全部技巧要領(lǐng)。
??④泰豆氏檢查了造父的學(xué)習(xí)成果后,不禁贊嘆道:“你是多么機(jī)敏靈活啊,竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學(xué)習(xí)駕車的人都應(yīng)像你這樣。從前你走路是得力于腳,同時受著心的支配。現(xiàn)在你要用這個方法去駕車,為了使六匹馬走得整齊劃一,你必須掌握好韁繩和嚼口,使馬走得緩急適度,互相配合。你只有在內(nèi)心真正領(lǐng)會和掌握了這個原理,同時通過調(diào)試適應(yīng)了馬的脾性,才能做到在駕車時進(jìn)退合乎標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)彎合乎規(guī)矩,即使跑很遠(yuǎn)的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術(shù)的人應(yīng)當(dāng)是雙手熟練地握緊韁繩,全靠心的指揮,上路后既不用眼睛看,也不用鞭子趕,內(nèi)心悠閑放松,身體端坐正直,六根細(xì)繩不亂,二十四只馬蹄落地不差分毫,進(jìn)退旋轉(zhuǎn)樣樣合于節(jié)拍。如果駕車達(dá)到了這樣的境界,車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了。道路是險(xiǎn)峻還是平坦,對駕車人來說已經(jīng)沒有什么區(qū)別了。這些就是我的全部駕車技術(shù),你可要好好地記住它!”
(1)本文選自弘豐編著的《中國古代寓言故事中國古代寓言故事》。
(2)從文中找出下列詞語的近義詞。
善于——擅長擅長
教誨——教導(dǎo)教導(dǎo)
險(xiǎn)要——險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻
(3)請用“~~~”畫出一句關(guān)于真正掌握了駕車技術(shù)的人是怎樣駕車的語句。
(4)從第①段加點(diǎn)的語句中,我們可以體會到泰豆氏通過長時間來考察造父,但造父學(xué)習(xí)態(tài)度 保持不變,毫不懈怠保持不變,毫不懈怠。
(5)從“——”的句子中,“竟”一詞,你感受到了 造父學(xué)習(xí)的速度之快造父學(xué)習(xí)的速度之快。
(6)讀了文段,請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺埽?!--BA-->學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要勤學(xué)苦練,只有扎實(shí)地掌握了基本功,才能練好一樣本領(lǐng)。學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要勤學(xué)苦練,只有扎實(shí)地掌握了基本功,才能練好一樣本領(lǐng)。
【答案】中國古代寓言故事;擅長;教導(dǎo);險(xiǎn)峻;保持不變,毫不懈?。辉旄笇W(xué)習(xí)的速度之快;學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要勤學(xué)苦練,只有扎實(shí)地掌握了基本功,才能練好一樣本領(lǐng)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
-
1.在童話的世界里,植物、動物不但有生命,而且和人一樣有情感。
發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:13引用:1難度:0.9 -
2.文學(xué)常識填空。
鄭振鐸(1989—1958),現(xiàn)代發(fā)布:2025/1/11 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.閱讀文言文,完成練習(xí)。
守株待兔 宋人有耕田者,田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。
(1)這篇文言文選自
A.《戰(zhàn)國策》
B.《論語》
C.《韓非子》
D.《山海經(jīng)》
(2)下面句子中加點(diǎn)“釋”與“因釋其耒而守株”中“釋”意思相同的一項(xiàng)是
A.我的語文老師很關(guān)心我們,常常給我們解疑釋惑。
B.我非常喜愛讀書,簡直到了手不釋卷的地步。
C.在老師的調(diào)和下,兩人終于冰釋前嫌。
(3)與“野兔是不可能再得到的,而他自己卻被宋國人嘲笑”相對應(yīng)的語句是
(4)學(xué)了這個故事,你明白了什么?發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:18引用:1難度:0.4
把好題分享給你的好友吧~~