閱讀下文，完成下列各題。
媽媽的紅雨傘
文/徐魯
     我記憶中的媽媽，是世界上最美麗的媽媽。
      那時(shí)，我家窗外有一片小小的草地。我和小伙伴們在草地上踢足球，媽媽就坐在小窗邊，一邊為我縫補(bǔ)衣服，一邊看著我們奔跑歡呼。我偶爾抬頭，見媽媽正在窗邊，含笑望著我……
      小學(xué)五年級時(shí)，我在一次演講賽中獲得了第一名。（1）校長親自給我頒發(fā)了獎品：一支小小的帶著黑色劍鞘的七星劍。
      回到家，我滿懷驕傲地把小小的七星劍交給了媽媽。媽媽高興地把我緊緊地?fù)г诹藨牙铩?br />      媽媽的心中，一定正浮現(xiàn)著我燦爛的未來。
      江南的小城，是一個(gè)多雨的地方。（2）每逢下雨時(shí)，媽媽就會撐著一把紅雨傘，送我穿過深深的、鋪滿青石板的小巷，到小學(xué)校里去。小巷的青石板路上，閃耀著亮晶晶的水花……
      放學(xué)時(shí)，媽媽一直站在小巷口，撐著紅雨傘等我。
      媽媽很孤單，很憂傷。戰(zhàn)亂的年月，爸爸很早就離開了我們。
      1943年的冬天，戰(zhàn)火漸漸逼近這座小城。許多人家開始逃難。我的爺爺、叔叔、嬸娘，也告別了故土，從鄉(xiāng)下逃難過來，接了媽媽和我，一起逃向南方。
      風(fēng)雨交加的時(shí)節(jié)，媽媽的身體本來就虛弱，連續(xù)的驚嚇奔走，又冷又餓，逃到貴州時(shí)，媽媽得了重病，拼命掙扎著跟我們一起走。我扶著媽媽，感覺到媽媽全身都在顫抖……
      媽媽支持不下去了。那天，在一道破敗的土墻邊，臉色蒼白的媽媽坐下來：“我實(shí)在一步也走不動了，我不能拖累了你們，好好帶著慶冠（我的學(xué)名）先走吧……”
      我可不愿意就這樣撇下媽媽：“不，我要和媽媽在一起……”
      媽媽吃力地叮囑：“兒呀，聽媽的話，跟著爺爺趕快離開，要好好地活下去，將來好好念書，媽就喜歡……”
“不，我不讓媽媽一個(gè)人留在這里！”我哭著。
“不用擔(dān)心媽媽?！眿寢屍嗳恍α诵?，把紅雨傘遞給我：“到重慶，安頓下來，一定要打聽到你爸的消息……”
“拜托你們，一定要好好照料我的孩子，他還小……”
      媽媽身邊留下的唯一東西，就是那支小小的帶著黑色劍鞘的七星劍。
      我回過頭，看見媽媽艱難地倚坐在那道破敗的土墻邊，握著那支小小的七星劍，吃力地向我揚(yáng)手，一直望著我們在逃難的人流中漸漸走遠(yuǎn)……
      這是我最后一次見到媽媽。
      多少次，我在心里默默呼喚：“媽媽，媽媽，你在哪里呢？”
      兩年后，日本強(qiáng)盜被趕走了。
      （3）但是，戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)奪走了我最親愛的媽媽和我的童年。
      （4）--不，戰(zhàn)爭不僅奪走了我的媽媽和我的童年，苦難的戰(zhàn)爭毀掉了多少家庭、親人和孩子的幸福?。?/bdo>
      又是多雨季節(jié)，我們回到了熟悉的家鄉(xiāng)小城。
      小巷的青石板還在，媽媽留下的紅雨傘還在?？墒?，我最親愛最美麗的媽媽，永遠(yuǎn)不在了……
（出處：《文苑?經(jīng)典美文》2016年04期，有刪節(jié)。）
（1）本文講了“我”和媽媽三個(gè)階段的事，請分別用簡潔的語言概括。
（2）閱讀文中①②處劃線句，聯(lián)系文章時(shí)代背景，說說為什么雨傘是紅色的，七星劍鞘卻是黑色的？
（3）品讀文中③④處劃線句，這兩段是什么表達(dá)方式？在文中起什么作用？
（4）讀完這個(gè)故事有何啟示，請系我們現(xiàn)在的生活，談?wù)勀愕目捶ā?/h1>