閱讀下列材料,回答問題。
材料一:春秋戰(zhàn)國時期,諸侯割據(jù)紛爭,舊的社會制度進(jìn)一步崩潰,新的社會制度逐步確立。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張;各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭。
材料二:他生活在春秋晚期,30歲左右便收徒講學(xué),前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論,成為后世傳頌的格言。
材料三:夫嚴(yán)刑者,民之所畏也;重罰者,民之所惡也?!嵋允敲魅柿x愛惠之不足,而嚴(yán)刑重罰之可以治國也。
——《韓非子》請回答:
(1)春秋戰(zhàn)國時期是我國社會的重要轉(zhuǎn)型時期,出現(xiàn)空前絕后的思想大爆炸,影響中國文化五千年的思想。材料一中這種學(xué)術(shù)繁榮局面被稱為什么?
(2)材料二中的“他”指的是誰?他屬于“諸子百家”中哪一學(xué)派?記錄他的言行的著作是什么?
(3)請用最簡練的語言指出材料二中“他”的歷史地位,并列出兩條與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。
(4)材料三中韓非子的主張是什么?他的主張后來在哪個國家實現(xiàn)?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.7
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