2020年3月20日，中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》。意見(jiàn)指出：要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段、貫徹家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在大中小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育是基于（ ?。?br />①大多數(shù)勞動(dòng)者不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)和不會(huì)勞動(dòng)
②勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力
③勞動(dòng)教育有利于幫助勞動(dòng)者樹(shù)立正確的就業(yè)觀，安排勞動(dòng)者就業(yè)
④勞動(dòng)教育直接決定著勞動(dòng)者的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平
【考點(diǎn)】勞動(dòng)和勞動(dòng)者．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.7
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1．包餃子、烤雞翅，學(xué)習(xí)烹飪爭(zhēng)當(dāng)小廚師；下田地種植農(nóng)作物，體驗(yàn)春種夏耘，秋收冬藏……新學(xué)期，勞動(dòng)課走進(jìn)中小學(xué)生課堂。依托勞動(dòng)課的形式開(kāi)展勞動(dòng)教育，將一些日常生活中必需的技能帶到課堂，打通書(shū)本與現(xiàn)實(shí)生活的界限，讓學(xué)生會(huì)生活、愛(ài)生活。該校重視勞動(dòng)教育是基于（ ?。?br />①培育勞動(dòng)精神是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的根本途徑
②勞動(dòng)方式是人類(lèi)社會(huì)存在與發(fā)展的基礎(chǔ)
③堅(jiān)持勞動(dòng)是創(chuàng)造未來(lái)美好生活的重要手段
④勞動(dòng)教育能樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)勞動(dòng)能力發(fā)布：2024/12/18 7:30:8組卷：16引用：3難度：0.6 -
2．尊重勞動(dòng)、弘揚(yáng)勞模精神一直是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。新中國(guó)成立70多年來(lái)，黨和國(guó)家先后召開(kāi)了16次全國(guó)勞動(dòng)模范表彰大會(huì)，表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者超30000人次。黨和國(guó)家尊重勞動(dòng)是因?yàn)椋ā 。?br />①勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力
②勞動(dòng)是人的存在方式，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展
③人們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富越多，所作的貢獻(xiàn)就越大
④勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活，促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段發(fā)布：2025/1/1 20:0:1組卷：11引用：2難度：0.6 -
3．2020年7月，教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。當(dāng)前我國(guó)重視勞動(dòng)教育是基于（ ）
①社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的
②勞動(dòng)是社會(huì)歷史的起點(diǎn)
③勞動(dòng)有助于培育正確的社會(huì)意識(shí)
④勞動(dòng)是生產(chǎn)力的主導(dǎo)因素發(fā)布：2025/1/1 19:30:1組卷：7引用：3難度：0.6
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