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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:漢代的體育活動(dòng)根植于漢代的思想和意識形態(tài)之中。漢初,各家學(xué)術(shù)思想非?;钴S,出現(xiàn)了百家爭鳴的局面,這促進(jìn)了體育活動(dòng)的發(fā)展。70多年后,“射、御、數(shù)”的體育教育被從“六藝”中剔除,競爭性和對抗性強(qiáng)的體育活動(dòng)也逐漸變成了傳習(xí)封建禮節(jié)、宣傳封建道德的手段。東漢時(shí)期,更多的人追求“長生不死”和“肉體成仙”,所以,這時(shí)的體育活動(dòng)特別注意保健和強(qiáng)身功能。當(dāng)時(shí),講求呼吸守意的習(xí)禪方法與養(yǎng)生健體相互結(jié)合,也為體育活動(dòng)提供了一定的理論支持。
——摘編自錢文軍《漢代體育文化發(fā)展的歷史背景與思想基礎(chǔ)》材料二:譚嗣同(1865-1898)是我國近代著名政治家、思想家。由于受墨家任俠精神的影響,譚嗣同認(rèn)為漢宋士人和學(xué)派之“任俠”精神是“依仁蹈義,舍命不渝”,應(yīng)予以繼承和弘揚(yáng),只有弘揚(yáng)尚武之風(fēng)、武俠之風(fēng)、體育之風(fēng),民才自強(qiáng)、國將不衰。他認(rèn)為西方諸國的強(qiáng)大在于“喜動(dòng)”,而中國的落后在于“好靜”,倡導(dǎo)引進(jìn)西方體育,以體育興國強(qiáng)民。他還主張“廢纏足”、興辦“女學(xué)”,使婦女和男人享有同樣的接受教育、參與體育的權(quán)力。
——摘編自戴偉宇《中國近代思想家譚嗣同體育思想考略》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明兩漢時(shí)期思想領(lǐng)域的變化對體育發(fā)展產(chǎn)生的相應(yīng)影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出譚嗣同體育思想的特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】維新思想;兩漢的文化
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:3難度:0.6
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  • 1.發(fā)端于十九世紀(jì)七十年代的維新思想,在甲午戰(zhàn)爭后蓬勃發(fā)展,并掀起了一場變法維新政治運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)說法表述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 21:30:4組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.19世紀(jì)90年代,維新變法思想的成熟涌現(xiàn)在靠著幾本自然科學(xué)和政法書籍的知識來探索研究的康有為、譚嗣同等人的頭腦中,而沒有出現(xiàn)在親身去過西方、見聞知識遠(yuǎn)為博洽的早期維新派馬建忠、薛福成身上。這主要是由于(  )

    發(fā)布:2025/1/2 1:0:5組卷:8引用:4難度:0.6
  • 3.【近代西書閱讀】
    材料一  西學(xué)書籍規(guī)?;c市場化流通,意味著19世紀(jì)80年代的天津出現(xiàn)了一個(gè)比較穩(wěn)定的西書閱讀人群。對天津的洋務(wù)人士而言,西學(xué)與時(shí)務(wù)書籍為其常備之書。一個(gè)對算學(xué)和西學(xué)充滿興趣的小型知識群體多為功名在身的士人。民間書肆的西書發(fā)售與西書閱讀市場相互作用,表明西學(xué)在天津士大夫階層和民間社會(huì)廣為擴(kuò)散與滲透。當(dāng)時(shí)天津的西書流通與閱讀不僅象征著當(dāng)?shù)厥咳俗x書風(fēng)氣的變動(dòng),也可視為晚清沿海都市知識變遷的一個(gè)縮影。
    ——摘編自田濤《洋務(wù)時(shí)期天津的西書流通》材料二  維新前后,西學(xué)書籍廣為發(fā)行的背景下,不少士人能夠博覽群書,結(jié)合中西學(xué)術(shù)源流和思想譜系,進(jìn)行“跨文化對話”。各種西書通過親友之間的贈(zèng)閱和郵遞,在地方社會(huì)形成新的閱讀圈層,促進(jìn)“閱讀共同體”的空間成長。新學(xué)吸引開明官紳的閱讀目光,突破帝制時(shí)代原有的封閉閱讀系統(tǒng)。在新舊沖突加劇的過渡社會(huì),士人通過對西書的集體選擇和整體闡釋,形成了更為龐大的“閱讀共同體”,進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)變革的步伐。
    ——摘編自蔣建國《晚清士人的西書閱讀與意義之網(wǎng)——以日記史料為中心》
    (1)根據(jù)材料一概括洋務(wù)時(shí)期天津的西書閱讀的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析維新前后士人西書閱讀出現(xiàn)變化的原因并予以評價(jià)。

    發(fā)布:2025/1/2 5:0:1組卷:35引用:5難度:0.5
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