閱讀。
??五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位狂士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。
(1)為文段選擇一個(gè)合適的小標(biāo)題:CC
A.接受任務(wù)
B.誘敵上山
C.頂峰殲敵
D.引上絕路
(2)根據(jù)原文填空。
①文段選自課文《狼牙山五壯士狼牙山五壯士》。
②選段中畫“ ”的句子運(yùn)用了 比喻比喻的修辭手法,這樣寫的好處是 充分表現(xiàn)了五壯士對(duì)敵人的痛恨以及要消滅敵人的決心充分表現(xiàn)了五壯士對(duì)敵人的痛恨以及要消滅敵人的決心。
(3)對(duì)選段畫“﹏”的句子理解不正確的一項(xiàng)是 CC
A.這句話主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫。
B.“用石頭砸”體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)敵人的仇恨。
C.馬寶玉“奪過手榴彈插在腰間”可能是想等敵人走近了再扔。
D.感嘆號(hào)的運(yùn)用能夠增強(qiáng)語氣,表明馬寶玉喊的氣勢(shì)很足。
(4)請(qǐng)你仿照畫“﹏”的句子中加點(diǎn)字的寫法,寫一句含有三個(gè)連貫動(dòng)作的句子。 李老師走到辦公桌前,坐了下來,拿出筆開始寫教案。李老師走到辦公桌前,坐了下來,拿出筆開始寫教案。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】C;狼牙山五壯士;比喻;充分表現(xiàn)了五壯士對(duì)敵人的痛恨以及要消滅敵人的決心;C;李老師走到辦公桌前,坐了下來,拿出筆開始寫教案。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:262引用:2難度:0.5
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1.課外閱讀,能力提升。
小雪花
小雪花飄呀飄呀,飄落在枝頭,好像梨花開放了;飄落到田野,好像給麥苗蓋上了棉被。
小雪花飄呀飄呀,枝頭的梨花越開越多,麥苗的棉被越蓋越厚。小樹和麥苗都睡著了,他們正做著快樂的夢(mèng)。
(1)文章共有
(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
①小雪花飄落到田野,好像給麥苗蓋上了
②小樹和麥苗都睡著了,他們正做著
(3)你喜歡小雪花嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:40引用:2難度:0.8 -
2.讀短文,完成練習(xí)。
象鼻橋 一天清早,河上突然出現(xiàn)了一座奇怪的橋。啊,原來是兩只大象分別站在河的兩岸,把他們的長(zhǎng)鼻子搭在一起,架起了一座“象鼻橋”。動(dòng)物們從“橋”上高興地走過,腳步放得輕輕的,一邊走一邊唱起了歡快的歌。
兩只大象在河邊靜靜地站了好幾天,動(dòng)物們非常感動(dòng),也很慚愧。于是,大家齊心協(xié)力,修建了一座新橋。為了感謝這兩只熱心的大象,大家給新橋起了個(gè)名字象鼻橋。
(1)這篇短文一共有
(2)連一連。奇怪的 腳步 熱心的 歌 輕輕的 橋 歡快的 大象
(4)動(dòng)物們?yōu)槭裁匆研聵蚪小跋蟊菢颉保?!--BA-->
①新橋很漂亮。
②為了感謝兩只大象。發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:24引用:2難度:0.8 -
3.閱讀短文,回答問題。
浪花 我坐在沙灘上玩耍,浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,它才嘩嘩地笑著跑回家。
一會(huì)兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。
嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。
(1)選詞填空。(填序號(hào))
①雪白②淘氣③青青④輕輕
(2)仿照文中畫線的句子,寫句子。發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:17引用:2難度:0.5
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