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我會(huì)讀故事,回答問(wèn)題。
小烏龜談長(zhǎng)大??幾只小烏龜聚在一起,談?wù)撝L(zhǎng)大以后想干什么。
??烏龜姐姐說(shuō):“我愛(ài)漂亮,長(zhǎng)大以后我要變成美麗的金魚(yú),可以自由自在地游泳,徹底告別烏龜家族的丑陋(1òu)!”
??烏龜妹妹說(shuō):“我討厭現(xiàn)在這樣慢慢爬行!長(zhǎng)大后,我一定要成為動(dòng)作敏捷的兔子,可以輕快地蹦蹦跳跳,永遠(yuǎn)脫去這無(wú)比沉重的甲殼?!?br />??烏龜哥哥說(shuō):“我不想這么卑(bēi)微地在地上爬行。我要變成一頭威武有力的大象,建立一個(gè)王國(guó)。小動(dòng)物們都以我為王,只有我說(shuō)了算!”
??他們興致勃勃地談?wù)撝?,仿佛他們現(xiàn)在已經(jīng)變成了金魚(yú)、兔子和大象。只有那只年紀(jì)最小的烏龜?shù)艿茏谝慌砸宦暡豁憽K谙耄耗銈優(yōu)槭裁纯傁胍兂蓜e人呢?
??烏龜姐姐忍不住問(wèn)他:“弟弟,你長(zhǎng)大以后想變成什么樣?想做什么呢?”
??烏龜?shù)艿苷f(shuō)的話出人意料:“我覺(jué)得做烏龜挺好的。我希望長(zhǎng)大后能夠成為一只真正的烏龜,不給我們?yōu)觚敿易鍋G臉?!?br />(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
討論——
談?wù)?/div>
談?wù)?/div>
迅速——
敏捷
敏捷

(2)根據(jù)短文內(nèi)容連線。
烏龜姐姐 要變成兔子 美麗自由
烏龜妹妹 要變成大象 威武有力
烏龜哥哥 要變成金魚(yú) 動(dòng)作敏捷
(3)用“______”畫(huà)出文中烏龜?shù)艿苷f(shuō)的話。
(4)我知道“不給我們?yōu)觚敿易鍋G臉”中“丟臉”的意思是
B
B
。
A.失去自信
B.失去面子
C.失去面具
(5)短文講了烏龜兄弟姐妹四人的談話,你同意
烏龜?shù)艿?/div>
烏龜?shù)艿?/div> 的說(shuō)法,因?yàn)?
與其想成為其他人,不如做最好的自己
與其想成為其他人,不如做最好的自己

【答案】談?wù)?;敏捷;B;烏龜?shù)艿?;與其想成為其他人,不如做最好的自己
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.大車隊(duì)      一隊(duì)載著瓦罐的大車,正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭,讓其余的車在坡頂?shù)群颉?br />      為了不讓大車往山下滑,馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車,一步一步向下挪??墒?,坡頂上的一匹年輕的馬卻大罵可憐的駿馬沒(méi)有能耐:“嘿,大家夸你是駿馬,真是奇怪啊,瞧你,慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦!哎呀,差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦,又歪啦!膽子放大些呀!瞧,又撞上了。哎,真是一頭蠢驢!要是上山或者在夜里,那還情有可原,可現(xiàn)在是下山啊,而且又在白天!既然你沒(méi)本事,就應(yīng)該馱水去。待會(huì)瞧我的,看我怎么下山,我保證分秒不會(huì)浪費(fèi),讓車子飛一般下山。”
          于是輪到年輕的馬了,它弓起脊梁,挺起胸膛,拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開(kāi)始搖晃,身后的大車催促它,車速變得越來(lái)越快。小馬索性撒開(kāi)四蹄飛奔起來(lái),大車碾過(guò)石頭,越過(guò)溝壑,一路上跌跌撞撞。
          最后,馬兒拖著貨車“轟隆”一聲,翻進(jìn)了山溝,報(bào)銷了主人的一車瓦罐。
          世上許多人都犯這個(gè)毛病,別人干事,我們?nèi)P(pán)否定。一旦該著我們自己干起,卻弄出加倍糟糕的結(jié)局。
    ——選自《克雷洛夫寓言》(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
    小心翼翼:
     

    情有可原:
     

    (2)根據(jù)“故事山”的提示,概括主要內(nèi)容。

          馴良的駿馬用身體頂住貨車向下挪,想要大車不往下滑,但是
     
    。于是
     
    ,結(jié)果
     
    (3)對(duì)第③自然段中“哎,真是一頭蠢驢!”這句話理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.年輕的馬對(duì)駿馬的贊美。
    B.年輕的馬對(duì)駿馬的佩服。
    C.年輕的馬對(duì)駿馬的同情。
    D.年輕的馬對(duì)駿馬的嘲笑。
    (4)這個(gè)寓言故事告訴了我們一個(gè)什么道理呢?請(qǐng)用“          ”在文中勾畫(huà)出來(lái)。
    (5)文中的主人公是
     
    ( A.車隊(duì)的主人B.馴良的駿馬 C.年輕的馬),你想對(duì)它說(shuō)些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:6引用:1難度:0.3
  • 2.刻舟求劍      從前,有個(gè)人坐船過(guò)江。一不小心,掛在他身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人馬上拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
          旁邊的人催他:“還不趕快撈□在船舷上刻記號(hào)有什么用啊□”
          那個(gè)人不慌不忙地指了指刻的記號(hào),說(shuō):“不用著急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠了岸,我就從這兒跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)?!?br />(1)短文中,第三自然段“慌”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí),用部首查字法查字典,先查部首
     
    ,再查
     
    畫(huà)。
    (2)寶劍掉進(jìn)江里,那個(gè)人是怎么做的?從文中用橫線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
    (3)我發(fā)現(xiàn)短文中“掛”“掉”“撈”這三個(gè)漢字有一個(gè)共同點(diǎn),都有
     
    ,帶有這個(gè)偏旁的漢字,我還可以寫(xiě)一個(gè)
     
    。
    (4)在文中第二自然段“□”處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (5)等船靠了岸,你覺(jué)得那個(gè)人會(huì)把寶劍撈上來(lái)嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀《買(mǎi)櫝(dú)還珠》??一個(gè)楚國(guó)人有一顆漂亮的珍珠,他打算把這顆珍珠賣出去。
    ??為了賣個(gè)好價(jià)錢(qián),楚人把珍珠好好地包裝了一番。他找來(lái)名貴的木蘭,又請(qǐng)來(lái)手藝高超的匠人,為珍珠做了一個(gè)盒子,用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。還在盒子上精雕細(xì)刻了許多好看的花紋,鑲上漂亮的金屬花邊??瓷先?,實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里,準(zhǔn)備拿到市場(chǎng)上去賣。
    ??到市場(chǎng)上不久,很多人都圍上來(lái)欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國(guó)人將盒子拿在手里看了半天,愛(ài)不釋手,終于出高價(jià)將楚人的盒子買(mǎi)了下來(lái)。鄭人交過(guò)錢(qián)后,便拿著盒子往回走??墒菦](méi)走幾步他又回來(lái)了,將盒子里的珍珠取出來(lái)交給楚人說(shuō):“珍珠忘在盒子里了,我特意回來(lái)還珠子?!编嵢藢⒄渲榻唤o了楚人,然后一邊欣賞著木盒子,一邊往回走去。
    (1)讀讀這則寓言故事,想一想每段寫(xiě)了什么,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言填在圖表里。
    楚國(guó)人打算賣珍珠——
     
    ——
     
    。
    (2)為了把珍珠賣出去,這個(gè)楚國(guó)人怎樣精心包裝珍珠?用“         ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。
    鄭人將盒子里的珍珠取出來(lái)交給楚人說(shuō):“珍珠忘在盒子里了,我特意回來(lái)還珠子?!?br />
     

    (4)生活中有些人做事和“買(mǎi)櫝還珠”中的鄭國(guó)人很像,請(qǐng)選一選。
     

    A.小米最愛(ài)快餐店贈(zèng)送的兒童玩具了,買(mǎi)來(lái)兒童套餐后,他就讓媽媽吃,而自己則對(duì)贈(zèng)送的玩具愛(ài)不釋手。
    B.丁丁昨晚忘記背課文,早晨老師請(qǐng)大家齊背,丁丁輕輕地張嘴,不敢發(fā)出聲音。

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.3
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