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請在劃線處填寫相應的古詩文名句,并在甲處填上相應愿景。
贈送對象 詩句 愿景
處于迷茫的同學 長風破浪會有時,(1)
直掛云帆濟滄海
直掛云帆濟滄海
。(李白《行路難》)
(2)
沉舟側(cè)畔千帆過
沉舟側(cè)畔千帆過
,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
陽光向上
外地求學的學子 但愿人長久,(3)
千里共嬋娟
千里共嬋娟
。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
甲:
思念團聚/美好祝愿
思念團聚/美好祝愿
無私奉獻的人 春蠶到死絲方盡,(4)
蠟炬成灰淚始干
蠟炬成灰淚始干
。(李商隱《無題》)
表達敬意
剛步入婚姻殿堂的新人 (5)
曾經(jīng)滄海難為水
曾經(jīng)滄海難為水
,除卻巫山不是云。(元稹《離思五首》其四)
鐘情專一
常被情緒左右的朋友 (6)
不以物喜
不以物喜
,
不以己悲
不以己悲
。(范仲淹《岳陽樓記》)
淡然心態(tài)
奮斗中的自己 子曰:“(7)
知者不惑
知者不惑
,
仁者不憂
仁者不憂
,勇者不懼?!保ā墩撜Z?子罕》)
智者人生

【考點】直接型默寫;理解型默寫
【答案】直掛云帆濟滄海;沉舟側(cè)畔千帆過;千里共嬋娟;思念團聚/美好祝愿;蠟炬成灰淚始干;曾經(jīng)滄海難為水;不以物喜;不以己悲;知者不惑;仁者不憂
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.完成下列古詩文句子的積累。
          山川之美,古來共談?!扒绱v歷漢陽樹,①
     
    ”,是登樓遠眺的江景之美;“②
     
    ,云生結(jié)海樓”,展現(xiàn)了江岸遼闊,天空高遠之美;“③
     
    ,④
     
    ”是白居易筆下西湖早春的鶯歌燕舞之美。
          然覽物之情,各有不同:面對奇山幽谷,吳均產(chǎn)生了“鳶飛戾天者,望峰息心;⑤
     
    ,窺谷忘反”這種鄙棄塵俗之念;面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了“⑥
     
    ?松柏有本性”的贊嘆;面對庭中奇樹,不免有“馨香盈懷袖,⑦
     
    ”的落寞之感;面對雄渾壯麗的塞外大漠,王維用“⑧
     
    ,⑨
     
    ”表達了抑郁之情;面對著衰老駿馬,曹操發(fā)出“⑩
     
    ,志在千里”的心聲。

    發(fā)布:2024/12/20 10:0:3組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2.默寫。
    (1)夕日欲頹,
     
    。(陶弘景《答謝中書書》)
    (2)山隨平野盡,
     
    。(李白《渡荊門送別》)
    (3)
     
    ,路遠莫致之。(《古詩十九首?庭中有奇樹》)
    (4)
     
    ,綠楊陰里白沙堤。(白居易《錢塘湖春行》)
    (5)《與朱元思書》中與“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”有異曲同工之妙的句子是:
     
     
    。
    (6)王維《使至塞上》一詩中“
     
    ,
     
    ”句描繪了奇特壯美的塞外風光,畫面開闊,意境雄渾。
    (7)《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分,遙望山野,滿目濃濃秋意的對偶句:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:5組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.古詩文默寫。
    (1)位卑未敢忘憂國。曹劌認為統(tǒng)治者“
     
    ,
     
    ”(《左傳?曹劌論戰(zhàn)》),所以主動請纓,擔當起抵抗侵略的大任。
    (2)羹飯一時熟,
     
    。(《十五從軍征》)
    (3)忽如一夜春風來,
     
    。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    (4)
     
    ,坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)
    (5)是故
     
    ,教然后知困。(《禮記?雖有嘉肴》)
    (6)
     
    ,鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》)
    (7)登斯樓也,則有心曠神怡,
     
    ,把酒臨風,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:5組卷:10引用:1難度:0.8
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