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某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了如下實驗。請根據(jù)實驗記錄回答問題:
試管 加入的物質(zhì) 操作 水溫 時間 試劑
饅頭碎屑+唾液 充分?jǐn)嚢?/td> 37℃ 10分鐘 碘液
饅頭碎屑+清水 充分?jǐn)嚢?/td> 37℃ 10分鐘 碘液
饅頭塊+唾液 不攪拌 37℃ 10分鐘 碘液
饅頭碎屑+唾液 充分?jǐn)嚢?/td> 0℃ 10分鐘 碘液
(1)若以①和④為一組對照實驗,則實驗變量是
溫度
溫度
,若以①和②為一組對照實驗,則可以證明饅頭的消化需要
唾液
唾液
。
(2)①號試管中的饅頭碎屑沒有變藍(lán)色.原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了
麥芽糖
麥芽糖
。③號試管中的饅頭塊是否變藍(lán)色?
(選填“是”或“否”)。
(3)科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)往往存在誤差,所以要設(shè)置重復(fù)組,即同一個實驗在相同條件下要重復(fù)做幾次,實驗結(jié)果應(yīng)取多次實驗的
平均值
平均值
。
(4)①號試管在實驗一開始就添加碘液,然后再在37℃的水浴缸中放置10分鐘,觀察到的現(xiàn)象是
藍(lán)色慢慢消失
藍(lán)色慢慢消失
。

【答案】溫度;唾液;麥芽糖;是;平均值;藍(lán)色慢慢消失
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.5
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    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原始大氣中的物質(zhì)來自
     

    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     
    。
    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號)。
    (6)上述過程說明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長的時間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.下列對米勒模擬實驗(如圖)的解釋,你不認(rèn)同的是(  )

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