事物具有相反相成的性質(zhì)和功能，為了認識事物可能具有的其他性質(zhì)與功能，人們往往有意識地逆向性地思考既有的認識。下列觀點體現(xiàn)這種思維方式的是（ ）
①平津戰(zhàn)役時，毛主席“違背”戰(zhàn)役間隙休整部隊原則，命部隊取捷徑以最快速度入關(guān)
②《淮南子?說山訓》記載：見窺木浮而知為舟，見飛蓬轉(zhuǎn)而知為車，見鳥跡而知著書
③抗美援朝戰(zhàn)爭中，毛主席改變打大殲滅戰(zhàn)的思維觀念，確定“零敲牛皮糖”作戰(zhàn)方針
④為應(yīng)對全球變暖，統(tǒng)籌經(jīng)濟與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展，我國提出碳達峰、碳中和“3060目標”
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：62引用：6難度：0.7
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1．如圖為時間管理的四象限工作法示意圖，有人根據(jù)緊急程度提出時間管理的建議：盡量避免擴大A，多投入時間處理B，盡量減少C類事，勸你避而遠之D。從思維角度看，象限工作法給我們的啟示是（ ?。?br />①要有戰(zhàn)略思維，統(tǒng)籌規(guī)劃
②要善用逆向思維解決問題
③要運用好分析與綜合方法
④要不失時機促成質(zhì)的飛躍發(fā)布：2024/12/17 17:30:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．一天，年幼的司馬光和朋友們在花園里玩，一個小男孩不小心掉進了大水缸里，大家驚慌失措，一時都不知道該怎么辦。司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，水缸破了個窟窿，水流了出來，小孩也得救了。“司馬光砸缸”的故事給我們的啟示是（ ?。?br />①要堅持整體性思維
②要用動態(tài)的觀點看問題
③當某一思路受阻時，要及時轉(zhuǎn)向另一個方向
④創(chuàng)新思維的思路具有多向性，要從不同角度思考問題發(fā)布：2024/12/20 11:30:7組卷：18引用：7難度：0.5 -
3．黨的二十大對2035年我國發(fā)展的總體目標作出謀劃，其中之一是“廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達峰后穩(wěn)中有降，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標基本實現(xiàn)”。這一目標的提出，是我們黨（ ?。?br />①根據(jù)我國社會主義建設(shè)規(guī)律運用超前思維作出的預(yù)測
②運用聯(lián)想思維把綠色低碳產(chǎn)業(yè)與高污染企業(yè)聯(lián)結(jié)起來
③用辯證思維分析形成綠色生產(chǎn)生活方式的內(nèi)在聯(lián)系
④運用聚合思維的頭腦風暴方法，集聚群體智慧發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：56引用：6難度：0.7
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