不知不覺中，我們已經(jīng)跨入了中學時代，中學時代是人生最美好的年華，中學階段的我們正在成長、正在經(jīng)歷，時光的年輪中留下了很多難以忘懷的光陰故事，下面讓我們來分享同齡人的故事吧！
[鏡頭一]難忘的中學生活
（1）中學生活把我們帶進了一個別樣的天地，饋贈給我們成長的禮物。中學時代，我們擁有更多的機遇。理由如下：（兩個方面即可）
[鏡頭二]暖心的心理教室
上初中以來小明覺得自己在各方面有很多不適應(yīng)的地方：學習科目增多，不知道怎樣合理安排學習時間；學習難度增加，學習很吃力；不想學不喜歡的科目。雖然性格開朗，樂于助人，能和大多數(shù)同學和睦相處，但是學習不算踏實，不夠主動，作業(yè)比較馬虎，書寫也不夠認真。看著班里的同學個子都比自己高，感到很自卑；特別敏感，很在意其他同學的評價，覺得有些累，不喜歡這樣的自己……
（2）請你針對小明的情況，給他一些好的建議。（三個方面即可）
[鏡頭三]勵志的主題班會
本學期班會以“青春?成長?逐夢未來”為主題，班委向同學們征集青春寄語。

寄語1 少而好學，如日出之陽； 壯而好學，如日中之光； 老而好學，如炳燭之明。 學習，永無止境

寄語2 交淵博友，如讀名書； 交風雅友，如讀詩歌； 交謹慎友，如讀圣書。 友誼如一本好書，伴我成長

（3）在青春成長的路上，我們把這些寄語送給自己，請運用所學知識說明理由。