閱讀下面的師生對話，結(jié)合所學(xué)，回答問題。
|
老師您好！我總是分不清“權(quán)力”和“權(quán)利”。 |
| 簡單地說，它們的主體不同。國家機關(guān)及其工作人員行使“權(quán)力”，公民依法享有自己的“權(quán)利”。 |
|
|
老師，那它們又有什么共同點呢？ |
| 在法治社會里，不論是“權(quán)力”還是“權(quán)利”，都應(yīng)依法行使，不能任性。 |
|
①規(guī)范國家
權(quán)力
權(quán)力
運行以保障公民 權(quán)利
權(quán)利
是憲法的核心價值追求。②“法無授權(quán)不可為”，這里的“權(quán)”指的是
權(quán)力
權(quán)力
。③公民對任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評建議的
權(quán)利
權(quán)利
。（2）我國法治的要求是什么？
（3）談?wù)劰袢绾我婪ㄐ惺箼?quán)利。
【答案】權(quán)力；權(quán)利；權(quán)力；權(quán)利
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.3
相似題
-
1．憲法組織國家機構(gòu)，規(guī)范國家權(quán)力運行，是治國安邦的總章程。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要把“權(quán)力”關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，這是因為（ ?。?br />①權(quán)力是把雙刃劍
②權(quán)力如果被濫用，就會滋生腐敗
③權(quán)力是罪惡的源泉
④國家權(quán)力屬于中國共產(chǎn)黨發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．憲法的核心價值追求是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：48引用：9難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~