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課內(nèi)閱讀。
??青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
??青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
??小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?!?br />??青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”
??小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際□大得很哪□”
(1)選文出自課文《
坐井觀天
坐井觀天
》,選文中青蛙和小鳥一共有
2
2
次對話。
(2)在文中的“□”里填上合適的標點符號。
(3)第4自然段中加點詞“大話”的意思是
B
B
。
A.大聲說話。
B.夸大的話。
C.話說的太多。
D.有力的話。
(4)讀下面的句子,在正確的說法后面打“√”。
這個故事告訴我們青蛙不愛動腦筋。
×
×

這個故事告訴我們天是無邊無際的。

這個故事告訴我們看待問題時,站得高才能看得全面。

(5)如果青蛙聽了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會看到什么?會說些什么?請發(fā)揮想象,再編寫一次對話。
青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了?!?br />小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>
青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了?!?br />小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大。”

【答案】坐井觀天;2;B;×;√;√;青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了。”
小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    春節(jié)到,人歡笑。
    貼窗花,放鞭炮。
    元宵節(jié),看花燈。
    大街小巷人如潮。
    (1)選文中寫了哪幾個傳統(tǒng)節(jié)日?
     

    (2)“元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮”還可以換種說法:元宵節(jié),看花燈,
     

    (3)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是
     
    ,因為
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 11:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
  • 2.課內(nèi)閱讀,回答問題。
          一天早晨,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了,有一個窟窿。鄰居勸告他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!?br />      他說:“羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈干什么呢?”他沒有接受鄰居的好心勸告。第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。
          這下,他可后悔了。他想,我不該不接受鄰居的勸告。于是,他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。
    ??從此,他的羊就再也沒有丟失了。
    (1)“不該不接受鄰居的勸告。”意思是:
     

    A.應(yīng)該接受鄰居的勸告。
    B.不應(yīng)該接受鄰居的勸告。
    (2)“從此,他的羊再也沒有丟失了?!薄皬拇恕笔菑氖裁磿r候?
     

    A.他后悔以后。
    B.他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊以后。
    C.鄰居勸告他以后。
    D.他堵上了窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實以后。
    (3)緊跟著“亡羊補牢”還有后半句是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:14引用:2難度:0.3
  • 3.課文傳真。
    (1)《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指
     
    。
    (2)回憶課文內(nèi)容,連一連。
    春天的眉毛 點點嫩芽
    春天的眼睛 早開的野花
    春天的音符 探出頭來的小草
    (3)將詩句補充完整。
    離離
     
    ,
     
    枯榮。
    野火燒
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 13:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
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