常用的消毒液雙氧水。
項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組探究雙氧水消毒液儲(chǔ)存與使用注意事項(xiàng)時(shí),提出兩個(gè)任務(wù),并開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。
【任務(wù)1】探究濃度、溫度、酸堿性對(duì)雙氧水分解的影響
【任務(wù)2】探究pH對(duì)雙氧水消毒液消毒效果的影響
【任務(wù)1】
[實(shí)驗(yàn)1]60℃時(shí),取6mL30%的雙氧水稀釋成不同濃度的溶液,控制溶液pH為7.0
[實(shí)驗(yàn)2]取6mL30%的雙氧水,控制溶液的pH為7.0,改變體系的溫度
[實(shí)驗(yàn)3]60℃時(shí),取6mL30%的雙氧水,調(diào)節(jié)pH從3.1變化到13.2
獲得1小時(shí)內(nèi)雙氧水的分解率分別見(jiàn)圖1、2、3、
?
【任務(wù)2】
20℃時(shí),取6mL 10%的雙氧水溶液,調(diào)節(jié)pH從2.0變化到8.0,在10min、30min、50min 時(shí)測(cè)定雙氧水對(duì)枯草桿菌黑色變種芽孢的殺滅作用,結(jié)果見(jiàn)下表。
pH | 滅菌率(%) | ||
10min | 30min | 50min | |
2.0 | 76.31 | 99.06 | 99.97 |
6.0 | 49.84 | 96.73 | 99.90 |
8.0 | 34.46 | 91.84 | 94.90 |
(1)寫出二氧化錳催化條件下雙氧水分解的反應(yīng)方程式
2H2O2 2H2O+O2↑
M
n
O
2
2H2O2 2H2O+O2↑
。M
n
O
2
(2)用30%的雙氧水配制6mL15%的雙氧水(密度取1.0g/mL),需要30%的雙氧水的質(zhì)量為
3
3
g。(3)據(jù)圖可知雙氧水濃度與分解率的關(guān)系是
濃度越大分解速率越快
濃度越大分解速率越快
;溫度在90℃內(nèi)、雙氧水分解率受溫度的影響情況 較大
較大
(填“較大”、“較小”或“無(wú)影響”);pH為 9
9
(填數(shù)字)時(shí),30%的雙氧水分解率最高。(4)任務(wù)2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
短時(shí)間內(nèi),在酸性條件下雙氧水的分解率最高
短時(shí)間內(nèi),在酸性條件下雙氧水的分解率最高
。(5)實(shí)驗(yàn)反思:除了上述因素會(huì)影響雙氧水的分解率外,
催化劑
催化劑
(寫一種物質(zhì))也會(huì)影響雙氧水的分解率,請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案 取兩份相同體積、規(guī)格的雙氧水,其中一份加入催化劑,觀察產(chǎn)生氣泡的速率
取兩份相同體積、規(guī)格的雙氧水,其中一份加入催化劑,觀察產(chǎn)生氣泡的速率
。(6)任務(wù)小結(jié):保持在酸性條件下常溫儲(chǔ)存;使用時(shí)避免與
堿
堿
性物質(zhì)混合使用。【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;3;濃度越大分解速率越快;較大;9;短時(shí)間內(nèi),在酸性條件下雙氧水的分解率最高;催化劑;取兩份相同體積、規(guī)格的雙氧水,其中一份加入催化劑,觀察產(chǎn)生氣泡的速率;堿
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/26 8:0:9組卷:39引用:1難度:0.5
相似題
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1.Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分?,F(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)探究:控制p-CP的初始濃度相同,實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25℃或40℃(其余實(shí)驗(yàn)條件見(jiàn)下表)。
(1)請(qǐng)結(jié)合上述介紹將表中空格補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 溫度/℃
pH濃度/(mg?L﹣1) H2O2 Fe2+ ① 為②③提供參照 25 3 204 16.8 ② 探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響
3 204 16.8 ③ 探究溶液pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響 25 10 204 16.8
(3)為測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度,需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來(lái)。根據(jù)本題信息,將樣品從反應(yīng)器中取出后應(yīng)立即將其放入某藥品中,反應(yīng)會(huì)迅速停止,該藥品可能是
A鹽酸溶液 B氫氧化鈉溶液 C稀硫酸溶液 D碳酸鈉溶液發(fā)布:2024/11/25 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.3 -
2.據(jù)圖1裝置圖回答問(wèn)題
(1)甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
(2)該同學(xué)用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾纳源?,所以還可以選用
(4)老師提醒可以用F(萬(wàn)能瓶)來(lái)收集氣體,則甲同學(xué)應(yīng)將發(fā)生裝置的導(dǎo)管與F的導(dǎo)管
(5)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳(MnO2)分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出O2;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請(qǐng)說(shuō)明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?
(6)丙同學(xué)選擇用雙氧水和二氧化錳混合來(lái)制氧氣,則他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可知,過(guò)氧化氫分解制氧氣的化學(xué)反應(yīng)速率與實(shí)驗(yàn)
序號(hào)H2O2溶液濃度% H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2用量/g 收集到的
氧氣體積/mL反應(yīng)所需的
時(shí)間/s① 5 1 20 1 30.29 ② 5 1 20 0.1 4 16.75 ③ 15 1 20 0.1 4 6.04 ④ 30 1 55 2 10.76 發(fā)布:2024/12/18 8:0:1組卷:11引用:2難度:0.5 -
3.下列探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)方案正確的是( ?。?br />
選項(xiàng) 影響因素 實(shí)驗(yàn)方案 A 接觸面積 將1g塊狀石灰石和20mL10%的稀鹽酸、1g粉末狀石灰石與20mL10%的稀硫酸混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢 B 催化劑的種類 將0.5g二氧化錳、1g氧化鐵分別與10mL6%的過(guò)氧化氫溶液混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢 C 反應(yīng)物的種類 分別將木炭在空氣中、氧氣中燃燒,比較反應(yīng)的劇烈程度 D 反應(yīng)物的性質(zhì) 分別用酒精燈加熱表面積相同的鎂片和鐵片,比較在空氣中能否被點(diǎn)燃 發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:104引用:4難度:0.7
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