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閱讀材料,完成下列要求
偉大的事業(yè),孕育了偉大的延安精神,在實現(xiàn)中國夢的征途上,延安精神歷久彌新,依舊是新時代發(fā)展的魂之所系。
【保護(hù)】
延安既是革命圣地,更是革命者的精神家園。但因滑坡、泥石流等災(zāi)害對文物舊址造成了嚴(yán)重?fù)p害。為此,陜西省修訂并通過了《陜西省延安革命舊址保護(hù)條例》,指導(dǎo)解決舊址窯洞滲漏、潮濕等“痼疾”。舊址修復(fù)貫徹保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理的方針,堅持全面整體保護(hù),統(tǒng)籌推行搶救性與預(yù)防性保護(hù)、革命舊址本體與周邊環(huán)境保護(hù)相結(jié)合,確保革命舊址的歷史真實性、風(fēng)貌完整性和文化延續(xù)性。在修復(fù)的過程中,秉承數(shù)十年如一日的耐心與專注及百折不撓工匠精神的匠人們,探索使用“新技術(shù)+老材料”的方法,采用了墻面掛網(wǎng)、窯頂鋪三七灰土等做法,以實現(xiàn)對文物本體的“最小干預(yù)”,恢復(fù)了文物原貌,逐步“喚醒”革命舊址。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用探究世界本質(zhì)知識,說明延安是如何“喚醒”革命舊址的。
【瞻仰】
2022年10月27日,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地,重溫革命戰(zhàn)爭時期黨中央在延安的崢嶸歲月,緬懷老一輩革命家的豐功偉績。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“在延安時期形成和發(fā)揚(yáng)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),培育形成的以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神,是黨的寶貴精神財富,要代代傳承下去。”
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,詮釋弘揚(yáng)延安精神的時代價值。
【傳承】
某中學(xué)組織了“追隨總書記腳步,感受精神力量”的實踐活動,同學(xué)們走進(jìn)陜西延安革命舊址,聆聽革命前輩的紅色故事,感受延安精神,汲取信仰的力量。
(3)結(jié)合上述材料,運(yùn)用中國特色社會主義知識,以“賡續(xù)紅色血脈汲取奮進(jìn)力量”為主題撰寫一篇短評。
要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在250字左右。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:4難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    詩畫合璧的中國畫是東方藝術(shù)中獨(dú)樹一幟的藝術(shù)形態(tài)。
    唐代詩詞創(chuàng)作的興盛,讓畫家得以在詩境的涵泳中獲得更多創(chuàng)作的主題和靈感。同時,一些詩人在欣賞繪畫時引發(fā)詩情,并開始嘗試創(chuàng)作題畫詩,詩與畫彼此啟發(fā)的萌芽慢慢顯現(xiàn)出來。宋代開始出現(xiàn)中國畫“以詩入畫”“詩是無形畫,畫是有形詩”的創(chuàng)作潮流。
    “詩者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩?!敝袊剿嬕运囕d道、托物言志,畫家的情思和智慧時時隱現(xiàn)于山水作品中。無論是詩人還是畫家,他們都自覺自愿地融入自然,也將自然萬物融之于“我”。在進(jìn)行創(chuàng)作時,他們將景物作為自己思想情感的寄托,寓情于景,借景抒情;觀者欣賞作品時,通過調(diào)動自身的生命體驗和藝術(shù)感知,與作品共情,從而得以“暢神”并獲得精神愉悅和情感共鳴。詩與畫成為中國人品性磨練、自身修為、知常達(dá)變、人格塑造的一種獨(dú)特方式。
    結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理,談?wù)勀銓χ袊霈F(xiàn)“詩畫合璧”的藝術(shù)新境界的認(rèn)識。

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:28引用:3難度:0.2
  • 2.時代在變遷,社會在發(fā)展,身邊的人和事以及環(huán)境都在發(fā)生劇烈變化。變化的時代對人們提出了新要求。
    例如,新零售要求線上線下物流數(shù)據(jù)相結(jié)合,打造新型零售體系;新制造要求改變標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;纳a(chǎn)方式,進(jìn)而轉(zhuǎn)為個性化、定制化、智能化。
        再如,在“地球村”時代,要求人們樹立全球意識,不僅要當(dāng)好國家的公民,也要當(dāng)好世界的“公民”。
    又如,高中課程改革背景下,學(xué)校普遍推行走班制,課程選擇權(quán)交給了我們,要求我們認(rèn)識社會、學(xué)會選擇、規(guī)劃未來,實現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展。
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    運(yùn)用所學(xué)哲理,以“在變化的時代中改變自己”為題,或根據(jù)材料自擬題目,寫一篇150字左右的短文。要求:哲理明確,聯(lián)系生活實際。

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:10引用:6難度:0.2
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    加快形成新發(fā)展格局是習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄,統(tǒng)攬“兩個大局”(中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局、世界百年未有之大變局)所作出的戰(zhàn)略擘畫,是中國經(jīng)濟(jì)育新機(jī)、開新局并贏得國際競爭新優(yōu)勢的主動戰(zhàn)略選擇。構(gòu)建新發(fā)展格局有兩個背景:一是國際金融危機(jī)之后,世界經(jīng)濟(jì)陷入衰退,貿(mào)易保護(hù)主義泛起,加之新冠肺炎疫情在全球蔓延,打擊了全球投資與消費(fèi);二是我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過幾十年快速發(fā)展,內(nèi)需對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率不斷提升。當(dāng)前我國趨于平穩(wěn)的疫情,逐步恢復(fù)的市場消費(fèi),穩(wěn)定的政策環(huán)境和不斷改善的營商環(huán)境,使我國不僅具有保持“世界工廠”的條件,而且正在成為全球消費(fèi)增長的中心。
    形成新發(fā)展格局是統(tǒng)攬“兩個大局”作出的戰(zhàn)略擘畫和主動戰(zhàn)略選擇。結(jié)合材料并運(yùn)用唯物論的知識加以說明。

    發(fā)布:2025/1/1 20:0:1組卷:16引用:10難度:0.4
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