伊凡四世稱沙皇后，向各地派遣許多出身低微的特使，他們擁有審判職能、監(jiān)督職能以及為特別的開支進行征稅的權(quán)力。這些“特使”的出現(xiàn)（ ）
【考點】中古西歐的王權(quán)．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：2難度：0.7
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1．阿拉伯人認為，擁有豐富的學識是一個穆斯林最為榮耀的裝飾。在阿巴斯王朝，各地廣建數(shù)千座清真寺學校，學習內(nèi)容擴展到圣訓、伊斯蘭教法、語言學、演說等。一般人為求學而游歷歐、亞、非三洲，回國后孜孜不倦地編輯許多典籍。當時阿拉伯國家的這些現(xiàn)象（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/18 19:30:1組卷：12引用：5難度：0.5 -
2．歷史學家錢乘旦先生指出：“國王想收拾貴族，擴大權(quán)力，作真正的一國之君；城市愿意得到國王的保護，因為至少從理論上說，國王是一國之內(nèi)最高的領(lǐng)主，所有的土地分封都是從他開始的。”西歐城市興起后，為抵制封建貴族與教會的掠奪，選擇了支持封建王權(quán)，而封建王權(quán)則賜給城市自由貿(mào)易乃至自治的特權(quán)。城市與封建王權(quán)的這一關(guān)系明顯地體現(xiàn)了雙方（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 19:30:4組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．阿拉伯帝國倭馬亞王朝時期（661～750年），積極鼓勵非阿拉伯各族人民改信伊斯蘭教，并許諾改宗教信仰后可與阿拉伯穆斯林享受同等待遇，還規(guī)定凡官方文件、官場交談、教育一律使用阿拉伯語言文字。這些措施旨在（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 21:30:1組卷：12引用：7難度：0.6
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