閱讀材料，完成下列要求。
春秋戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)學(xué)術(shù)思想十分活躍的時(shí)期。閱讀下列材料：
材料一：殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮。
務(wù)民之義，敬鬼神而遠(yuǎn)之，可謂知矣?！茨苁氯耍赡苁鹿?。
--《論語》材料二：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?？思簭?fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
--《論語》材料三：惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。
--《孟子》今人之性，生而有好利焉……然則從人之性，順人之情，必出于爭(zhēng)奪，合于犯分亂理而歸于暴。故必將有師法之化，禮義之道，然后出于辭讓，合于文理，而歸于治。
--《荀子》請(qǐng)回答：
（1）材料一反映了商代到春秋時(shí)期人們對(duì)天人關(guān)系的認(rèn)識(shí)有何變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。
（2）根據(jù)材料二，指出孔子關(guān)于人際關(guān)系的兩個(gè)核心概念，分析兩者之間的關(guān)系。
（3）根據(jù)材料三，指出孟子、荀子對(duì)人性的不同看法，他們的思想又有何一致性？
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括說明上述思想家在中國(guó)思想文化史上的貢獻(xiàn)。