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請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文,然后完成以下小題。
母親的“土月餅”      ①又是一年中秋時(shí),單位發(fā)了兩盒月餅,包裝精美,八個(gè)月餅,八種口味,有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉……嘗了一下,覺得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。
      ②在那物質(zhì)匱乏的年代,我們是很盼望中秋節(jié)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來,就意味著我們能吃上母親做的月餅。
      ③那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單,月餅用油紙包裹著,剝開油紙,就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了,上面還沾滿香噴噴的芝麻。掰開月餅,冬瓜條、花生仁、核桃仁等餡兒就露了出來,看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口,甜甜的、香香的、酥酥的。吃的時(shí)候,一只小手小心地在下巴下托著,吃完了再把掉到手心里的渣一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。但是,那個(gè)時(shí)候家里窮,能吃這樣的一個(gè)月餅是很奢侈的。
      ④母親為了省錢,每逢中秋節(jié),她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕,母親從集市買來糯米,經(jīng)過淘洗、晾干,然后拿到磨坊去磨成面粉。面粉帶回家,母親先把面粉倒進(jìn)在鍋里用小火炒好,然后按一定比例摻進(jìn)點(diǎn)油和水,再慢慢揉搓成長(zhǎng)條,像做饅頭一樣切成一小塊一小塊,用搟面杖搟成圓圓的面餅,再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料,然后輕輕把包著餡料面餅的邊緣緊緊捏在一起,月餅的雛形就出來了。
      ⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅?zāi)W邮悄举|(zhì)的,一個(gè)模子上有五個(gè)凹進(jìn)去的圓形圖案,圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣,邊上還有一圈齒狀花邊。我們洗凈雙手,小心地往月餅?zāi)W永锓琶鎴F(tuán),邊放邊輕輕擠壓,等到月餅從模子里出來的時(shí)候,那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉,清脆的笑聲也在屋子里久久飄蕩。
      ⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠,我們坐在灶下,不時(shí)地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔著鍋底,仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈,映紅了我們開心的笑臉。漸漸地,絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞,鉆進(jìn)我的五臟六腑,把我的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水,恨不得馬上將月餅吃到嘴里。
      ⑦好不容易等到月餅出鍋,看著冒著熱氣的月餅,我急不可耐,趁母親不注意就抓一個(gè),一口咬下去,滿嘴的桂花香,和著豆沙的甜潤(rùn),再加上薄荷的清涼,真是無比美味!
      ⑧如今,生活水平好了,月餅再也不是什么稀罕物,而且品種繁多、口味各異,價(jià)格也越來越貴,可吃在嘴里,總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”,我的眼睛忍不住又濕潤(rùn)了……
(1)概括文中母親做月餅的幾道工序。
買糯米→淘洗糯米→
磨成面粉
磨成面粉
→做米餅→
裹餡料
裹餡料
捏雛形→
打模
打模
蒸烤
蒸烤

(2)第③自然段主要寫了什么?下列概括最準(zhǔn)確、最全面的一項(xiàng)是
B
B

A.那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單。
B.物質(zhì)匱乏年代,留下的吃月餅的記憶。
C.那時(shí)候月餅的餡料和口味。
(3)從修辭手法的角度,說說下列句子的表達(dá)效果。
火焰忽明忽暗地舔著鍋底,仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈,映紅了我們開心的笑臉。
這句話使用了擬人的修辭手法,把忽明忽暗的火焰當(dāng)成人來寫,語言生動(dòng)形象,襯托了作者高興、期待的心情。
這句話使用了擬人的修辭手法,把忽明忽暗的火焰當(dāng)成人來寫,語言生動(dòng)形象,襯托了作者高興、期待的心情。

(4)文章寫的是“母親的土月餅”,而①③自然段卻用大量筆墨寫了單位發(fā)的月餅與“那時(shí)候的月餅”,為什么?
用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比,突出母親做的月餅的好吃,表達(dá)出對(duì)母親做的“土月餅”的懷念,并通過寫小時(shí)候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。
用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比,突出母親做的月餅的好吃,表達(dá)出對(duì)母親做的“土月餅”的懷念,并通過寫小時(shí)候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。

(5)短文最后一自然段與開頭有什么關(guān)系?這樣寫的好處是什么?
首尾呼應(yīng),同時(shí)點(diǎn)明中心,表達(dá)了作者對(duì)母親的思念以及對(duì)母親做的“土月餅”的懷念之情。
首尾呼應(yīng),同時(shí)點(diǎn)明中心,表達(dá)了作者對(duì)母親的思念以及對(duì)母親做的“土月餅”的懷念之情。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】磨成面粉;裹餡料;打模;蒸烤;B;這句話使用了擬人的修辭手法,把忽明忽暗的火焰當(dāng)成人來寫,語言生動(dòng)形象,襯托了作者高興、期待的心情。;用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比,突出母親做的月餅的好吃,表達(dá)出對(duì)母親做的“土月餅”的懷念,并通過寫小時(shí)候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。;首尾呼應(yīng),同時(shí)點(diǎn)明中心,表達(dá)了作者對(duì)母親的思念以及對(duì)母親做的“土月餅”的懷念之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:80引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    我長(zhǎng)大了      小的時(shí)候想長(zhǎng)大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。
          終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?br />      于是,我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。
          在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長(zhǎng)大?!?br />      漸漸,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
          后來,搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
          那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
          許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?
          我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。
          我并不想敷衍她,我決定這么做。
          然而,我不知道如何面對(duì)父母。
          小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
          依然記得那天父母在睡前語重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白,長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大,意味著責(zé)任。
          的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。
    (1)聯(lián)系上下文,用原文說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
    ①小的時(shí)候想長(zhǎng)大。
    ②我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大
    (2)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
    (3)在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?
    (4)面對(duì)被撞倒的老太太,“我”是怎么想的,又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?
    (5)“我”的成長(zhǎng)離不開“父母”的關(guān)懷和教育,請(qǐng)從文中舉出例子并加以說明。

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:27引用:2難度:0.1
  • 2.《父親的花生》      ①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生,父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請(qǐng)教,父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙,說:“花生啊,好種活嗽……”聲音拉得倍兒長(zhǎng),像講自己的孩子一樣驕傲。
          ②好種活?!還真是如此。似乎從有記憶開始,秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年,從來沒有讓人失望過。
          ③印象里,每年在麥子讓將要熟的時(shí)候,父親就開始種花生了。一個(gè)三角撐子,一把鏟子,就是全部工具。不幾天,小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完,青青的小苗已搖曳滿地了。看著它們,我們瞪大了好奇的眼睛,寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈,車輪碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我們心疼得直哭,父親卻哈哈大笑,說:“沒事的,它們結(jié)實(shí)著呢!”
          ④果然,一段時(shí)間后,再見到它們,都好好的,青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們,別小瞧這不起眼的小花,一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣,情不自禁地?cái)?shù)起了那些小小的花,一朵,兩朵,三朵……心里溢滿了歡喜。
          ⑤花生的生命力之強(qiáng)簡(jiǎn)直讓你不敢相信。有一年,麥?zhǔn)者^后,鄰家圖省事,就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰知火勢(shì)借著風(fēng)力殃及到我家的地,一地青青,幾個(gè)小時(shí)后,變成了一片黑乎乎的天地。【A】對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白,猛地坐在地頭,喃喃地說:“完了!這下花生肯定活不了了……”第二天,父親就去街上重新買了花生種子。【B】沒想到,夜里一場(chǎng)雨后,黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。
          ⑥花生特別易于管理。一遍除草劑,就任其自由生長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天,容易干旱,花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時(shí),花生依然擎著黃色的花蕊,綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時(shí)候,又會(huì)碰上連綿的風(fēng)雨天,那又有什么關(guān)系呢,果實(shí)長(zhǎng)在下,雨水反而滋潤(rùn)了它。
          ⑦猶記得剛畢業(yè)那會(huì)兒,我沒有經(jīng)驗(yàn),只在一個(gè)小公司里做著一份打雜的工作,時(shí)常心灰意懶。秋忙時(shí)節(jié),正趕上放假,我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂,問緣由,我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了,一邊拔花生,一邊和我聊起了小時(shí)候?qū)W過的課文--許地山的《落花生》。他借用許父的話,說:“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴,把它們的果實(shí)懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人們才把它挖出來。你看,花生就是這樣低調(diào),把自己置于泥土中,一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己,結(jié)出珍貴果實(shí)?!?br />      ⑧我也學(xué)著父親的樣子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太陽下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然開朗。
          ⑨花生是一種怎樣的植物呢?像貧苦人家的孩子,容易養(yǎng),給口吃的,便虎躥著往上長(zhǎng)。它不挑三揀四,安于自己的環(huán)境,不抱怨,不氣餒,不喧嘩,本本分分,安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光,還是一地風(fēng)雨,它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子。
          ⑩風(fēng)光是你們的,熱鬧是你們的,它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下,悄悄地成長(zhǎng)。
    (1)請(qǐng)仿照格式,概括下面段落所寫的主要事件
    ③④段:花生苗慘遭碾壓,一段時(shí)間后又綴滿小黃花。
    第⑤段:
     

    ⑦⑧段:
     

    (2)第④段中,我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么?
    (3)賞析文中的劃線句。
    【A】處描寫了父親的
     
    、
     
    、語言,體現(xiàn)了父親
     
    此時(shí)
     
     
     心情。
    【B】處的描寫表現(xiàn)了花生種子有怎樣的特點(diǎn)?
    (4)我的父親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)列舉選文中的內(nèi)容進(jìn)行分析。
    (5)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銖奈恼陆Y(jié)尾處得到的啟示。

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:69引用:1難度:0.5
  • 3.我最不喜歡的人      我最不喜歡我爸爸,因?yàn)樗魂P(guān)心我,簡(jiǎn)直不像我的爸爸。
          爸爸只不過是一名小學(xué)教師,可他卻比大干部還要忙。上班他比別人提早一小時(shí),下班他比別人推遲一小時(shí)。家務(wù)事都落在可憐的媽媽身上了。有一次,我實(shí)在憋不住了,等爸爸一進(jìn)門,我就向他開了一炮:“爸,你怎么才回來?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在學(xué)校批改作業(yè)呢?!蓖砩?,我們都睡了,只有爸爸還在一個(gè)勁地讀呀,寫呀。我真不明白,老師備課比我們學(xué)生背書還難嗎?
          一天中午,爸爸按時(shí)下班了,可是他身后卻拖著一條“尾巴”--帶了個(gè)學(xué)生。我和媽媽不解地看著他倆。爸爸又是淡淡一笑:“這孩子父母都出差了,就到我們家當(dāng)個(gè)臨時(shí)兒子吧。”說著,就把這位學(xué)生帶到飯桌旁。
          別人的家長(zhǎng)
     
    利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課,
     
    我爸爸一到星期天,
     
    為生病的學(xué)生補(bǔ)課,
     
    輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
          每當(dāng)我看見別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時(shí),就非常羨慕。唉  爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊  可是爸爸始終沒有滿足我的要求  當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí)  爸爸撫摸著我的頭  仍然淡淡一笑  孩子  等你懂事了  就會(huì)喜歡爸爸了
    (1)給短文末尾一自然段補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
     
    爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊
     
    可是爸爸始終沒有滿足我的要求
     
    當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí)
     
    爸爸撫摸著我的頭
     
    仍然淡淡一笑
     
    孩子
     
    等你懂事了
     
    就會(huì)喜歡爸爸了
     

    (2)寫出文章的主要內(nèi)容。
     

    (3)將“可是、不是、總是、就是”選填到文中橫線上。
    別人的家長(zhǎng)
     
    利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課,
     
    我爸爸一到星期天,
     
    為生病的學(xué)生補(bǔ)課,
     
    輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
    (4)你喜歡這樣的爸爸嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:8引用:1難度:0.3
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