西方人文精神的產生與發(fā)展推動了社會的進步。閱讀下列材料:
材料一“如果知識包括了一切的善,那么我們認為美德即知識就將是對的?!?br />--蘇格拉底材料二 我們人類的骨肉都是用同樣的物質造成的,我們的靈魂都是天主賜給的,具備著同等的機能和一樣的效用。
--薄伽丘《十日談》材料三 啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)……要有勇氣運用你自己的理智!這就是啟蒙運動的口號。
--康德材料四?。▎⒚伤枷爰覀儯┎怀姓J任何外界的權威,不管這種權威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度,一切都受到了最無情的批判……從今以后,迷信、偏私、特權和壓迫,必將為永恒的真理,為永恒的正義,為基于自然的平等和不可剝奪的人權所排擠。
--恩格斯請回答:
(1)材料一中蘇格拉底的核心觀點是什么?這一觀點對人文主義的發(fā)展有何影響?
(2)據材料二,概括作者的觀點。指出這一觀點在當時所產生的積極意義。
(3)據材料三、四,概括啟蒙運動時期人文精神的含義,與材料二作者所處時代的人文主義思想相比,有何新發(fā)展。
(4)綜上所述,你認為人文主義思想的根本內涵是什么?
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:7難度:0.4
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1.蘇格拉底告訴他的學生,“善行、惡行在不同的語境里有不同的含義,任何概念都不是一成不變的,只有通過學習擁有知識,才能對此做出準確的判斷”。據此可知,蘇格拉底( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/28 22:0:2組卷:12引用:9難度:0.6 -
2.蘇格拉底認為應該“以知識取代運氣,以人競選取代人人抽簽,選舉城邦公職人員”。這表明蘇格拉底主張( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/1 18:0:2組卷:16難度:0.6 -
3.蘇格拉底創(chuàng)立了獨特的問答法。分為三步:第一步,用請問的方式使人深入思考問題的本質,第二步,在問答中經過反復詰難和歸納,從而得出明確的定義和概念,第三步,引導學生自己進行思索并得出結論。由此可見蘇格拉底( ?。?/h2>
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