圖1是植物細(xì)胞模式圖，圖2是植物細(xì)胞發(fā)育過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（[]）內(nèi)填字母，橫線上填文字）
（1）圖1中[AA]（填字母）是細(xì)胞核，它控制著生物的發(fā)育和遺傳。
（2）圖2中經(jīng)過過程a由一個(gè)細(xì)胞形成②中的兩個(gè)新細(xì)胞，這兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目 相同相同（填“相同”或“不同”）
（3）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外有圖1中D所示的 細(xì)胞壁細(xì)胞壁，細(xì)胞膜內(nèi)有能進(jìn)行光合作用的F 葉綠體葉綠體；從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖2中③表示的結(jié)構(gòu)層次是 組織組織。圖2過程b表示細(xì)胞的 分化分化。
（4）植物體由小長大，除了圖2中的過程外，還與細(xì)胞的 生長生長分不開。
（5）如果此圖是草莓細(xì)胞，那么草莓植株的花、果實(shí)和種子屬于它的 生殖器官生殖器官。
【答案】A；相同；細(xì)胞壁；葉綠體；組織；分化；生長；生殖器官
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：1難度：0.6
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1．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：這是_____細(xì)胞的分裂。你判斷的依據(jù)是_____。（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．下列生理過程中能使細(xì)胞數(shù)目增多的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 23:0:1組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，許多活細(xì)胞有組織、有秩序地結(jié)合在一起，構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。讓我們一起走近細(xì)胞，認(rèn)識(shí)細(xì)胞。
（1）細(xì)胞的形態(tài)：不同細(xì)胞形態(tài)各異，能形成不同的組織，不同的組織功能也各不相同。如圖甲所示細(xì)胞可以構(gòu)成組織，乙圖所示細(xì)胞構(gòu)成的組織主要作用是。
（2）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：衣藻有葉綠體，草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核，細(xì)菌沒有細(xì)胞核，說明不同種類的生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)存在一定的差異，但這三種細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有。
（3）細(xì)胞的生活：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，需要細(xì)胞核統(tǒng)一的指揮，細(xì)胞核中含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的。
（4）細(xì)胞的分裂：細(xì)胞生長到一定階段后，一部分細(xì)胞就進(jìn)行分裂。動(dòng)植物細(xì)胞分裂到定時(shí)期，在原來細(xì)胞中央，都形成新的，植物細(xì)胞還形成新的。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。
（5）細(xì)胞的分化：對(duì)單細(xì)胞生物來說，細(xì)胞不能分化，通過繁殖后代；對(duì)多細(xì)胞生物而言，有些細(xì)胞既分裂又分化，細(xì)胞分化前后遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：191引用：1難度：0.4
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