習(xí)近平總書記指出實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。先進(jìn)的中國人為挽救民族危機(jī)，實現(xiàn)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)，進(jìn)行了不懈的探索。嚴(yán)復(fù)（1854-1921年）就是其中之一。以下是嚴(yán)復(fù)的部分生平資料；
| 時間 | 主要活動 |
| 1867年 | 入福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)駕駛 |
| 1871年 | 在“建威”“揚(yáng)威”艦學(xué)習(xí) |
| 1877年 | 被派選前往英國學(xué)習(xí)輪船駕駛 |
| 1879年 | 任福州船政學(xué)堂教習(xí) |
| 1880年 | 任北洋水師學(xué)堂教習(xí) |
| 1890年 | 任北洋水師學(xué)堂總辦 |
| 1895年 | 發(fā)表《原強(qiáng)》《救亡決論》等文，主張變法維新，武裝抗擊外來侵略 |
| 1897年 | 創(chuàng)辦《國聞報》譯述《天演論》，提出“物競天擇，造者生存”的觀點 |
| 1898年 | 參與戊戌變法，戊戌政變后，《國聞報》被勒令停辦 |
（1）個人際遇與時代息息相關(guān)。1895年以前嚴(yán)復(fù)的主要經(jīng)歷反映了中國近代化進(jìn)程中哪一重大歷史事件？促成他1895年后思想發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因有哪些？
（2）戊戌變法的失敗，未能阻止中國的近代化步伐。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，先進(jìn)的中國人為救亡圖存繼續(xù)探索，在政治、思想領(lǐng)域還進(jìn)行了哪些重大實踐活動？
（3）請你任意選擇上述近代化進(jìn)程的一個歷史事件，進(jìn)行評價。
（4）結(jié)合以上探究，你對中國近代化的艱難起步有何認(rèn)識？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.5
相似題
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1．下面是九年級同學(xué)在復(fù)習(xí)時歸納的一部分美國專題大事年表。依據(jù)這一大事年表，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
（1）美國歷史上有三位總統(tǒng)最受美國人民的愛戴和尊重，如課本中插圖：
請你對應(yīng)寫出三位美國總統(tǒng)的姓名（3分），結(jié)合大事年表和所學(xué)知識寫出這三位總統(tǒng)受美國人民愛戴的原因（6分）。
（1）圖一：華盛頓圖二：林肯圖三：羅斯福
（2）燈泡的發(fā)明，給世界帶來光明，這是哪次工業(yè)革命的成果？這個階段美國在交通工具方面取得了什么重大成就？
（3）二戰(zhàn)期間和二戰(zhàn)后，美國與蘇聯(lián)的關(guān)系發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，由同盟轉(zhuǎn)變?yōu)閿橙?，請補(bǔ)充美國1947年發(fā)生的一事例來說明戰(zhàn)后世界政治格局的變化。
（4）新中國成立后，美國與中國的關(guān)系則由敵視發(fā)展為緩和，中美關(guān)系正?；靡嬗谀奈幻绹偨y(tǒng)？20世紀(jì)70年代中美雙方取得了哪些重大的外交成果？發(fā)布：2024/12/5 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
2．戰(zhàn)爭與和平是相伴人類社會發(fā)展的一對孿生姐妹，戰(zhàn)爭中孕育著和平，和平中又潛伏著戰(zhàn)爭。今天就讓我們圍繞“戰(zhàn)爭與和平”這個話題，閱讀下列材料并回答問題。
材料一：觀察如圖所示圖片
材料二：冷戰(zhàn)后，歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強(qiáng)，成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。
--摘自人教版《世界歷史》九年級下冊
結(jié)合上述材料請回答：
（1）圖一是哪次戰(zhàn)爭后召開的國際會議？這次戰(zhàn)爭后形成的新的世界政治格局是什么？
（2）圖二所示慕尼黑會議反映出英德之間是盟友還是敵對關(guān)系？那他們在第一次世界大戰(zhàn)中又是什么關(guān)系呢？
（3）圖三所示會議發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭中？結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為戰(zhàn)后主導(dǎo)國際關(guān)系新格局的是哪兩個國家？
（4）在世界政治格局多極化發(fā)展趨勢中，中、美、俄、日以及歐盟五大力量之間的相互關(guān)系是。
A．利益一致、追求雙贏 B．相互競爭、相互制約
C．取長補(bǔ)短、共同繁榮 D．平等互利、力量均衡
（5）海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、北約空襲利比亞等事件充分說明，威脅當(dāng)今世界和平與穩(wěn)定的因素除了地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭外，還存在哪種主要因素？
（6）通過對兩次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為它對我們有什么警示？發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題
材料一 北京時間2008年11月5日，巴拉克?奧巴馬以壓倒性優(yōu)勢獲勝，當(dāng)選美國首位黑人總統(tǒng)，掃除了有史以來的種族屏障。
--新華網(wǎng)紐約11月4日電
（1）美國歷史上因黑人奴隸制存廢問題最終引發(fā)了哪一場戰(zhàn)爭？在這場戰(zhàn)爭中頒布的哪一部法令文件廢除了美國的黑人奴隸制度？
材料二 二十國集團(tuán)倫敦金融峰會于2009年4月2日落下帷幕，與會領(lǐng)導(dǎo)人就國際貨幣基金組織（IMF）增資和加強(qiáng)金融監(jiān)管等便于攜手應(yīng)對金融危機(jī)議題達(dá)成多項共識。
--《半月談》2009年19期
（2）依據(jù)材料二指出二十國集團(tuán)倫敦金融峰會的主要議題是什么？該材料反映出二十國集團(tuán)處理這一議題的方式是什么？
（3）回顧歷史，20世紀(jì)30年代，國際社會面臨著哪一侵略勢力的威脅？面對這種威脅，英法等國希望以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者，采取的是什么政策？發(fā)布：2024/12/1 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
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