我國(guó)解決民族問題有“兩把鑰匙”,一把是精神層面的尊重差異,一把是物質(zhì)層面的縮小差距。這兩把鑰匙,是鑄牢中華民族共同體意識(shí)、促進(jìn)各民族像石榴籽一樣僅僅抱在一起的重要支撐和關(guān)鍵內(nèi)容。為加快民族地區(qū)發(fā)展,逐步縮小發(fā)展差距,一項(xiàng)項(xiàng)改革惠及民族地區(qū),一批批干部、專家?guī)头雒褡宓貐^(qū),一筆筆扶貧資金注入民族地區(qū)……我們從中認(rèn)識(shí)到( )
①各族人民手足相親、守望相助、共同奮斗
②人民代表大會(huì)制度的基本政治制度具有優(yōu)越性
③各族人民團(tuán)結(jié)一致、共同發(fā)展、共同繁榮
④堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮基本原則是正確的
【考點(diǎn)】我國(guó)的民族關(guān)系.
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/27 19:30:1組卷:1引用:2難度:0.7
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1.“天宮課堂”第二課,在中國(guó)科技館設(shè)地面主課堂,同時(shí)也在西藏拉薩、新疆烏魯木齊設(shè)分課堂,在拉薩分課堂漢族與藏族孩子一起協(xié)作共同感受“地天互動(dòng)”。這活動(dòng)( )
①提高了教育的效率,實(shí)現(xiàn)了教育方式根本轉(zhuǎn)變
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發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:1引用:2難度:0.8 -
3.“這是一個(gè)家,國(guó)是大中國(guó),都是一家人,不分你和我,相扶風(fēng)雨中,危難見真情……”歌詞表明( )
發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:33引用:8難度:0.7
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