試卷征集
加入會員
操作視頻

在圖形的全等變換中,有旋轉(zhuǎn)變換,翻折(軸對稱)變換和平移變換.一次數(shù)學(xué)活動課上,老師組織大家利用矩形進行圖形變換的探究活動.
(1)第一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),在如圖1-1的矩形ABCD中,AC、BD相交于點O,Rt△ADC可以由Rt△ABC經(jīng)過一種變換得到,請你寫出這種變換的過程
將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°后可得到△ADC
將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°后可得到△ADC


(2)第二小組同學(xué)將矩形紙片ABCD按如下順序進行操作:對折、展平,得折痕EF(如圖2-1);再沿GC折疊,使點B落在EF上的點B′處(如圖2-2),這樣能得到∠B′GC的大小,你知道∠B′GC的大小是多少嗎?請寫出求解過程.
(3)第三小組的同學(xué),在一個矩形紙片上按照圖3-1的方式剪下△ABC,其中BA=BC,將△ABC沿著直線AC的方向依次進行平移變換,每次均移動AC的長度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如圖3-2.已知AH=AI,AC長為a,現(xiàn)以AD、AF和AH為三邊構(gòu)成一個新三角形,已知這個新三角形面積小于15
15
,請你幫助該小組求出a可能的最大整數(shù)值.

(4)探究活動結(jié)束后,老師給大家留下了一道探究題:
如圖4-1,已知AA′=BB′=CC′=2,∠AOB′=∠BOC′=∠COA′=60°,請利用圖形變換探究S△AOB′+S△BOC′+S△COA′
3
的大小關(guān)系.

【考點】相似形綜合題
【答案】將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°后可得到△ADC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:369引用:12難度:0.5
相似題
  • 1.如圖1,在△ABC中,∠BCA=90°,AC=3,BC=4,點P為斜邊AB上一點,過點P作射線PD⊥PE,分別交AC、BC于點D,E.
    (1)問題產(chǎn)生
    若P為AB中點,當(dāng)PD⊥AC,PE⊥BC時,
    PD
    PE
    =
    ;
    (2)問題延伸
    在(1)的情況下,將若∠DPE繞著點P旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,
    PD
    PE
    的值是否會發(fā)生改變?如果不變,請證明;如果改變,請說明理由;
    (3)問題解決
    如圖3,連接DE,若△PDE與△ABC相似,求BP的值.

    發(fā)布:2025/6/14 0:0:1組卷:966引用:6難度:0.1
  • 2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點A在x軸負(fù)半軸上,頂點C在x軸正半軸上,頂點B在第一象限,過點B作BD⊥y軸于點D,線段OA,OC的長是一元二次方程x2-12x+36=0的兩根,BC=4
    5
    ,∠BAC=45°.
    (1)求點A,C的坐標(biāo);
    (2)反比例函數(shù)y=
    k
    x
    的圖象經(jīng)過點B,求k的值;
    (3)在y軸上是否存在點P,使以P,B,D為頂點的三角形與以P,O,A為頂點的三角形相似?若存在,請寫出滿足條件的點P的個數(shù),并直接寫出其中兩個點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

    發(fā)布:2025/6/14 10:30:2組卷:1994引用:7難度:0.5
  • 3.從三角形(不是等腰三角形)的一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中,一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的完美分割線.
    (1)如圖①,在△ABC中,CD為角平分線,∠A=40°,∠B=60°,求證:CD為△ABC的完美分割線;
    (2)在△ABC中,∠A=48°,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD為等腰三角形,求∠ACB的度數(shù);
    (3)如圖②,在△ABC中,AC=3,BC=
    3
    ,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線CD的長.

    發(fā)布:2025/6/13 23:0:1組卷:439引用:2難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正