閱讀。 雨珠?露珠?淚珠
東方破曉,晨光微露。黎明女神飄然下凡,從嬌艷欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請(qǐng)她留步。
“閃閃發(fā)光的水珠,你們有何貴干?”快樂的女神駐足問道。
“有勞大駕,請(qǐng)你給我們當(dāng)裁判?!?br />“噢,什么事???”
“我們同屬于水珠,可是來源各異。請(qǐng)問哪顆水珠更珍貴呢?”
女神指著其中一顆水珠說:“那你就先來自我介紹下吧!”
雨珠聽到讓她先說,十分得意地晃了晃身子說:“我啊來自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋?!薄拔沂抢杳髑澳傻穆吨椤!绷硪活w急不可待地?fù)屩f,“人們稱贊我是五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師。”第三顆水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問:“那么,你呢,我親愛的小姑娘?”
“我算不得什么”,她害羞地回答,“我來自一位姑娘的明眸——起初像是微笑,而后稱為友情,而現(xiàn)在被叫作眼淚?!?br /> 頭兩顆水珠聽這么一說,不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中,連聲稱贊道:“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們倆更純潔,也更珍貴!”
“可是,我是大海的女兒?。 庇曛榧钡媒辛似饋?。
“可是,我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣。
“是的,一點(diǎn)兒也不錯(cuò)?!崩杳髋襦嵵氐卣f,“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠?!?br /> 說完,女神吮吸了淚珠,頓時(shí)消失得無影無蹤。
(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
①嬌艷欲滴:嬌嫩艷麗得好像要滴下來,形容植物色彩美麗嬌嫩艷麗得好像要滴下來,形容植物色彩美麗。
②和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親形容態(tài)度和藹可親。
(2)雨珠來自 高空的云層高空的云層;露珠是 黎明前凝成的黎明前凝成的;淚珠來自 一位姑娘的明眸一位姑娘的明眸。最終,黎明女神裁定 淚珠淚珠更珍貴,她認(rèn)為 淚珠不炫耀自己,是人類內(nèi)心純真感情的升華淚珠不炫耀自己,是人類內(nèi)心純真感情的升華。
(3)對(duì)雨珠的“十分得意”,露珠的“急不可待”和淚珠的“害羞”理解恰當(dāng)?shù)氖?AA
A.前兩者自認(rèn)為比別人珍貴,很驕傲,急于讓別人知道,而淚珠認(rèn)為自己很平常,沒有什么可夸耀的地方。
B.雨珠、露珠比淚珠珍貴,她們很驕傲,而淚珠覺得比不過她們,有點(diǎn)自卑。
(4)雨珠、露珠和淚珠象征了我們生活中的兩類人,結(jié)合生活實(shí)際具體說說它們分別象征著哪兩類人。
A.雨珠、露珠:象征著那些愛慕虛榮、喜歡炫耀自己的人象征著那些愛慕虛榮、喜歡炫耀自己的人。
B.淚珠:象征著謙虛謹(jǐn)慎、不張揚(yáng)的人象征著謙虛謹(jǐn)慎、不張揚(yáng)的人。
【考點(diǎn)】寓言.
【答案】嬌嫩艷麗得好像要滴下來,形容植物色彩美麗;形容態(tài)度和藹可親;高空的云層;黎明前凝成的;一位姑娘的明眸;淚珠;淚珠不炫耀自己,是人類內(nèi)心純真感情的升華;A;象征著那些愛慕虛榮、喜歡炫耀自己的人;象征著謙虛謹(jǐn)慎、不張揚(yáng)的人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:1難度:0.1
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1.閱讀樂園。
蚊子和獅子 蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說:“我不怕你,你并不比我強(qiáng),要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走了,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說,自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過,不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。
這個(gè)故事適用于那些打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。
(1)請(qǐng)用“____”在短文中畫出與“你并不比我強(qiáng)”這句話意思相近的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子怎樣的性格?
(2)文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”,這兩次分別表現(xiàn)了蚊子什么樣的特點(diǎn)?
第一次:
第二次:
(3)這則寓言說明了
A.取得勝利后,不能盲目驕傲,否則定會(huì)受挫折。
B.獅子雖然龐大,卻沒有真本領(lǐng)。
C.是否有真本領(lǐng),不看個(gè)子大小。發(fā)布:2025/1/12 3:0:5組卷:12引用:1難度:0.6 -
2.木偶探海記 木偶_____大海的深淺,他到海上考察了一番后,回到海灘上召開大會(huì),向聽眾介紹他探海的觀感:
“嗨,人們常說海是很深的,其實(shí),這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里,海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃,海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的_____不可靠,還特地_____了海鷗和海燕,他們從高空俯沖下來,浪花也只能在胸脯下輕輕飛……”。
話沒說完,全場(chǎng)亂了起來:老蚌(bàng)掩著嘴唇咯咯地笑,螃蟹舉起大錘咚咚地敲,連沉默的石子也又蹦又跳。
木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,用手拍著講臺(tái)大聲叫道:“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v?為什么那么亂鬧?難道我沒有到海上去考察?難道我的見解是主觀臆(yì)造?”
怎么能跟木偶說得清楚呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知道
(1)哪一組詞語填入文中的橫線上最合適?
A.探測(cè)/體驗(yàn)/觀察
B.測(cè)試/感想/視察
C.測(cè)量/體驗(yàn)/觀察
D.測(cè)驗(yàn)/體會(huì)/體察
(2)木偶說:“難道我沒有到海上去考察?難道我的見解是主觀臆造?”意思是
A.木偶沒有去海上考察,他的見解是主觀臆造的。
B.木偶已經(jīng)去海上考察過,他的見解是經(jīng)過實(shí)地考察和驗(yàn)證的。
C.木偶去海上考察過,他知道自己的見解并不是完全正確的。
D.木偶已經(jīng)去海上考察過,他覺得自己的見解不是主觀臆造的。
(3)木偶在海上走了幾千里,為什么仍舊會(huì)得出海水很淺的結(jié)論呢?
(4)聽了木偶的話,為什么老蚌會(huì)笑,螃蟹會(huì)蔽大錘,連石子也又蹦又跳?
A.老蚌、螃蟹和石頭都很高興。
B.老蚌、螃蟹和石頭都很贊同木偶的見解。
C.老蚌、螃蟹和石頭都議論紛紛,亂吵亂鬧。
D.老蚌、螃蟹和石頭并不贊同木偶的考察結(jié)論。
(5)寓言結(jié)尾說木偶“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知道”,這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”到底是什么?請(qǐng)聯(lián)系上下文選擇正確答案的序號(hào),填在文末的橫線上。
A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
B.要獲得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。
C.個(gè)人的力量有限,集體的智慧是無窮的。發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:19引用:1難度:0.5 -
3.閱讀短文,回答問題。
掩飾過失的貓 有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說?!?br /> 它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“是我不想捉它──捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟?。 ?br /> 一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”
后來,它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,就沉沒(méi mò)
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(2)聯(lián)系上下文說說“百般掩飾”的意思。
(3)將“捉它還不容易?”改為陳述句。
(4)給最后一個(gè)自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(5)這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)要概括每件事的主要內(nèi)容。
(6)這只貓最后為什么被淹死了?
(7)聯(lián)系生活實(shí)際,說說這個(gè)故事給你的啟發(fā)。發(fā)布:2025/1/12 4:30:1組卷:54引用:1難度:0.4
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