按課文內(nèi)容填空。
（1）紙船是 松鼠松鼠放進小溪里的。 風(fēng)箏風(fēng)箏是小熊放飛的。
（2）紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了 好朋友好朋友。
（3）松鼠和小熊的友誼是從 放紙船放紙船和 放風(fēng)箏放風(fēng)箏開始的。
（4）友誼產(chǎn)生“裂縫”時，AA和 BB才是最好的修復(fù)方式。
A.溝通 B.諒解 C.放紙船 D.放風(fēng)箏
【考點】課文理解．
【答案】松鼠；風(fēng)箏；好朋友；放紙船；放風(fēng)箏；A；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/17 7:30:2組卷：35引用：1難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀練習(xí)。
（1）拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。
這句話運用了的句式，寫出了這根手指的性格特征。
（2）手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。
說說你對這句話的理解。
（3）請回憶課文內(nèi)容，概括出五個手指的特點。
拇指：。食指：。
中指：。無名指和小指：。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：30引用：2難度：0.7 -
2．
是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：50引用：3難度：0.8 -
3．《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》。我們能夠感受到作者對祖父的園子以及自己那純真無邪的童年生活的懷念。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：37引用：2難度：0.9
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